Aptauja par akadēmisko godīgumu

Pašreiz Sākums
2. lapa
3. lapa
Pabeigts

Anketa izstrādāta, lai vairotu izpratni un pilnvērtīgi varētu īstenot akadēmisko godīgumu Rīgas Stradiņa universitātē (RSU), kā arī sagatavot Izglītības un zinātnes ministrijai (IZM) pārskatu par šo jautājumu. Tāpēc aicinām veltīt laiku un aizpildīt šo anketu, jūsu sniegtā informācija ir būtiska, lai iegūtu plašāku pārskatu par esošo situāciju RSU un nepieciešamajiem pilnveidojumiem tajā.

Jautājumu gadījumā aicinām sazināties ar SP Akadēmiskā virziena vadītāju Mariju Luīzi Kalniņu (MarijaLuize[pnkts]Kalninarsu[pnkts]lv).

Fakultāte

Programma

Cik izplatīti ir šādi negodprātīgas rīcības veidi jūsu pieredzē RSU?

_{1 – nemaz nav; 2 – drīzāk nav; 3 - vidēji; 4 – drīzāk ir; 5 – ļoti aktuāli; N – nevaru atbildēt}

Questions	1	2	3	4	5	N
Neatļautu palīglīdzekļu izmantošana pārbaudījumos	1	2	3	4	5	N
Norakstīšana no citiem studējošajiem pārbaudījumos	1	2	3	4	5	N
Rēgu rakstnieku (ghostwriter) – citu cilvēku pakalpojumu izmantošana akadēmisku darbu radīšanai un to uzdošana par saviem	1	2	3	4	5	N
Nekorektas, manipulatīvas darbības pētījuma datu iegūšanā, apstrādē un interpretācijā (piemēram, nepatiesu datu iegūšana vai apstrāde pētījuma veidošanā)	1	2	3	4	5	N
Pārbaudījumu jautājumu, uzdevumu vai atbilžu neatļauta iegūšana vai publicēšana	1	2	3	4	5	N
Savu akadēmisko darbu vai to daļu pārsūtīšana citiem, piekrītot to izmantošanai, nenorādot satura izcelsmi	1	2	3	4	5	N
Jebkādu materiālu vērtību, mantiska vai citāda labuma piedāvāšana par kādas darbības (ne)izdarīšanu studējošā vai citas personas akadēmiskajās interesēs (piemēram, mantiska vai cita materiāla labuma piedāvāšana par kādas darbības veikšanu cita studējošā vietā)	1	2	3	4	5	N
Personīgo apstākļu izmantošana, lai iespaidotu studējošos un/vai RSU personālu ar mērķi iegūt labvēlīgu attieksmi un nevienlīdzīgus nosacījumus studiju procesā	1	2	3	4	5	N

Vai esat savā studiju procesā pieļāvis kādu no šiem akadēmiskā godīguma pārkāpumiem?

_{N – nevaru atbildēt / nav attiecināms}

Questions	Jā	Nē	N
Neatļautu palīglīdzekļu izmantošana pārbaudījumos	Jā	Nē	N
Norakstīšana no citiem studējošajiem pārbaudījumos	Jā	Nē	N
Rēgu rakstnieku (ghostwriter) – citu cilvēku vai pakalpojumu izmantošana akadēmisku darbu radīšanai un to uzdošana par saviem	Jā	Nē	N
Nekorektas, manipulatīvas darbības pētījuma datu iegūšanā, apstrādē un interpretācijā (piemēram, nepatiesu datu iegūšana vai apstrāde pētījuma veidošanā)	Jā	Nē	N
Pārbaudījumu jautājumu, uzdevumu vai atbilžu neatļauta iegūšana vai publicēšana	Jā	Nē	N
Savu akadēmisko darbu vai to daļu pārsūtīšana citiem, piekrītot to izmantošanai, nenorādot satura izcelsmi	Jā	Nē	N
Jebkādu materiālu vērtību, mantiska vai citāda labuma piedāvāšana par kādas darbības (ne)izdarīšanu studējošā vai citas personas akadēmiskajās interesēs (piemēram, mantiska vai cita materiāla labuma piedāvāšana par kādas darbības veikšanu cita studējošā vietā)	Jā	Nē	N
Personīgo apstākļu izmantošana, lai iespaidotu citus studējošos un/vai RSU personālu ar mērķi iegūt labvēlīgu attieksmi un nevienlīdzīgus nosacījumus studiju procesā	Jā	Nē	N
Citu autoru darbu vai to daļu izmantošana savos studiju darbos bez korektas atsauces	Jā	Nē	N

Lūdzu, norādiet aktuālākās problēmas saistībā ar studējošo akadēmiskā godīguma pārkāpumiem!

Lūdzu, norādiet, kādi preventīvi pasākumi tiek veikti fakultātē vai katedrā, lai mazinātu akadēmiskā godīguma pārkāpumu riskus!

Lūdzu, norādiet, kādas izmaiņas būtu nepieciešamas RSU, lai mazinātu akadēmiskā godīguma pārkāpumu riskus!

Lūdzu, norādiet, kādi ir, jūsuprāt, izplatītākie iemesli akadēmiskā godīguma pārkāpumiem!

^{(Piemēram, laika trūkums atbilstīgi sagatavoties, laika trūkums izpildīt uzdevumu, motivācijas trūkums mācīties, iespēja viegli veikt pārkāpumu, pārbaudījumu atbilžu viegla pieejamība, konkurence par augstāku vērtējumu)}