.
Vides kvalitātes modelēšana
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:1.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:12.08.2020 12:43:35
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | AUVMK_013 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Vides zinātne | Mērķauditorija: | Medicīnas pakalpojumi | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ivars Vanadziņš | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Aroda un vides medicīnas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, avmk rsu[pnkts]lv, +371 67060816 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 10 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 7 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 14 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 24 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Praktiskie un teorētiskie pamatprincipi ķīmijā, bioķīmijā, fizikā, mikrobioloģijā, fizioloģijā, arodveselībā un darba medicīnā. | ||||||||
| Mērķis: | Studiju kursa mērķis ir sniegt studentiem jaunākos atzinumus par vides kvalitātes rādītājiem un to novērtēšanas principiem, jaunāko likumdošanā vides kvalitātes nodrošināšanas jomā; veidot praktiskās iemaņas vides kvalitātes datormodelēšanā. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Gaisa piesārņojuma izkliedes modelēšanas datorprogrammas ADMS 4.1 iespējas. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Vides piesārņojuma modelēšanas metodes un principi. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Izkliedes aprēķinu vizualizācija ar datorprogrammas Arc View palīdzību. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | LR Vides likumdošana. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Tipiski antropogēnās darbības radītie piesārņojuma avoti un piesārņotājvielas. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Trokšņa izplatības modelēšanas datorprogrammas IMMI iespējas. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Trokšņa mērījumu metodes un pielietojamie mērinstrumenti. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Trokšņa mērīšanas praktiskie darbi. Trokšņa kartēšana. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 9 | Tipiski virsūdeņu piesārņojuma avoti un piesārņotājvielas. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Hidroloģiskās analīzes datorprogrammas MIKE iespējas. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Mācību literatūras studijas. Zinātnisko rakstu lasīšana par pētījumiem, kuros izmantoti vides kvalitātes modelēšanas paņēmieni. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Individuālo darbu izpilde nodarbību laikā, uzdevumu veikšana, situāciju analīze. Rakstisks eksāmens. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Apgūstot studiju kursu, students zinās: • atrast un paskaidrot LR Vides likumdošanā noteiktās normatīvu prasības; • uzskaitīt un aprakstīt vides piesārņojuma modelēšanas metodes un principus; • paskaidrot datormodeļu praktisku pielietošanu, izteikties par to nozīmi sabiedrības veselības nodrošināšanā. | ||||||||
| Prasmes: | Apgūstot studiju kursu, students pratīs: • veikt trokšņa mērījumus vidē, un apstrādāt iegūtos datus ar datorprogrammu veicot modelēšanu; • izvērtēt un interpretēt iegūtos datus un to atbilstību LR normatīvo tiesību aktu prasībām; • identificēt piesārņojuma avotus; • noteikt galvenos piesārņotājkomponentus, analizēt un prognozēt to ietekmi uz vidi; • ar datormodeļu palīdzību noskaidrot un plānot kā piesārņotājvielu apjoms, fizikālie komponenti ietekmē to izkliedi un koncentrāciju. | ||||||||
| Kompetences: | Apgūstot studiju kursu, students iegūs kompetenci un: • spēs analizēt esošo vides kvalitātes stāvokli; • spēs prognozēt konkrētas saimnieciskās darbības ietekmi uz vides kvalitāti; • spēs izvēlēties piemērotus pasākumus un risinājumus vides kvalitātes uzlabošanai. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Eglīte M., Aulika B., Avota M., Baķe M.Ā., Dundurs J., Jēkabsone I., Sprūdža D.,Vanadziņš I. Vides veselība // Rīga: Rīgas Stradiņa universitāte, 2008.- 696 lpp. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | B.A.Plog, J.Niland, P.J.Quinlan. Fundamentals of Industrial Hygiene.- 4th ed.: USA National Safety Council, 1995. -1011 p. | ||||||||
| 2 | H.Martin. Grundlagen der menscengerechten Arbeitsgestaltung. – Koeln: Bund-Verl., 1994. – 505 S. | ||||||||
| 3 | J.Timbrell. Introduction to Toxicology.- #rd ed.- Glasgow: Taylor & Francis, 2002. – 215 p. | ||||||||
| 4 | Global strategy on occupational health for all. Geneva; Helsinki: Mikor, 1995. – 68 p. | ||||||||
| 5 | Occupational medicine. Editor C.Zenc. – Third edition. – St.Louis, Baltimore, Boston, Chicago: Mosby Year Book Inc., 1994. – 840 p. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Datorprogrammas ADMS 4.1 apraksts. | ||||||||
| 2 | Datorprogrammas IMMI apraksts. | ||||||||
| 3 | Datorprogrammas MIKE apraksts. | ||||||||
