.
Komunikācijas un sabiedrisko attiecību ētika: koncepcijas un aktuālā problemātika
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2024 12:30:51
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | HZK_028 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Komunikācijas zinātne | Mērķauditorija: | Informācijas un komunikācijas zinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Vija Sīle | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 6 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 12 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 4 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 8 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 20 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Atbilstīgi bakalaura grādam. | ||||||||
| Mērķis: | Veidot teorētiski pamatotu, viengabalainu priekšstatu par galvenajiem profesionālās ētikas pamatprincipiem, vērtībām un normām, to pielietojumu praktiskajā darbībā, attīstīt profesionālās kompetences kritērijiem atbilstošu ētisku attieksmi pret kolēģiem, klientiem, sadarbības partneriem, ierēdniecību. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Profesionālās ētikas specifika | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Ētisku lēmumu pieņemšana | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Morālās dilemmas. Patiesība, postpatiesība un meli | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Profesionālās ētikas pamatprincipi: teorija un prakse | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Komunikācijas aktuālās problēmas sadarbībā ar publiskajām personām | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Komunikācijas ētika globalizācijas un multikulturālisma kontekstā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Prezentācijas un diskusijas par izvēlēto referātu tēmām 1. daļa | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Prezentācijas un diskusijas par izvēlēto referātu tēmām 2. daļa | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Prezentācijas un diskusijas par izvēlēto referātu tēmām 3. daļa | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Prezentācijas un diskusijas par izvēlēto referātu tēmām 4. daļa | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Ir jāuzraksta 10 lpp. garš referāts (12 punktu fonts Times New Roman, atstarpe starp rindām 1,5). Referāts jāiesniedz 1 dienu pirms eksāmena. Ar referāta prezentāciju ir jāuzstājas seminārā (Power Point prezentācija vismaz 10 min. gara). Jautājumi un diskusija pēc prezentācijas 10 min. Literatūru referātiem maģistranti meklē patstāvīgi. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Gala atzīmi veidos visu atzīmju summa. Zināšanas tiks vērtētas 10 ballu sistēmā. Līdzdalība lekcijās un semināros – 10%; Referāta saturs – 30%; Prezentācija – 20%; Beigu eksāmens – 40%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Profesionālās ētikas morālā loģika, profesionālās ētikas pamatprincipi, vērtības un normas, to pielietojums praksē. | ||||||||
| Prasmes: | Analizēt un vērtēt, lietot morāli korektu argumentāciju savas pozīcijas vai viedokļa pamatošanai, analizēt morālo dilemmu situācijas, rast morāli adekvātu risinājumu gadījumiem no prakses, izmantojot apgūtos profesionālās ētikas teorētiskos pamatus. | ||||||||
| Kompetences: | Analītiskās un kritiskās domāšanas spējas, prasme orientēties galvenajos profesionālās ētikas jautājumos. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Communication and Media Ethics/ ed. by P.L. Plaisance - Boston, De Gruyter Mouton, 2018 | ||||||||
| 2 | Introduction to mass communication: media literacy and culture / Stanley J. Baran, - NY: McGraw-Hill Education, 2017 | ||||||||
| 3 | S. Lasmane. Komunikācijas ētika. Rīgā, LU AP, 2012 | ||||||||
| 4 | Arnett R.C. Communication ethics literacy. Los Angeles- Sage, 2009 | ||||||||
| 5 | Sandra Veinberga. Komunikācija. Teorija un prakse. Rīga, Sava grāmata, 2019 | ||||||||
| 6 | Public Relations. The Profession and the Practice. 2001, – ch.5, p. 89-104. | ||||||||
| 7 | V.V. Klīve. Rīcības ceļos. Rīga, 1998: 2., 3., 4. un 5. nodaļas. | ||||||||
| 8 | A. Dimants, S. Russ-Mols. Žurnālistika. Rīgā, Turība, 2009 | ||||||||
| 9 | Politiskā komunikācija, ētika un kultūra Latvijas Republikas 9. Saeimas vēlēšanās / Skaidrītes Lasmanes redakcijā. Rīga, LU akad. apgāds, 2007 | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Starlings G. Valsts sektora pārvalde. Rīga: Valsts Administrācijas skola. 1999, 4. nodaļa. | ||||||||
| 2 | Steinbergs Š.S., Osterns D.T. Valdība, Ētika un Vadītāji: ceļvedis sabiedriskā sektora ētisko problēmu risināšanai. Rīga: Pētergailis, 1994 | ||||||||
| 3 | J. Juzefovičs. Mediju brīvība – kam? Agora, 2006, Nr.5, 245.-254.lpp. | ||||||||
| 4 | M. Mozers. Pretrunīgā reklāma. Agora, 2006, Nr.5,67.-81.lpp. | ||||||||
| 5 | V. Sīlis. Patība kā pievienotā vērtība. Agora, 2006, Nr.5, 21.-33.lpp. | ||||||||
| 6 | Dž. Razs. Brīvības morāle. Rīga, 2001 | ||||||||
| 7 | S. Lasmane. Vēsturiskā atmiņa un tolerance – Komunikācija LU Raksti. 683. sējums, 7.-22.lpp. Sk.: Komunikācija: kultūras un vēstures diskurss = Communication: discourse of culture and history / [galv. red. Inta Brikše] | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | http://www.lasap.lv/news | ||||||||
| 2 | S. Lasmane. Informācijas ētika Latvijā. – krāj. „Informācijas vide Latvijā: 21.gadsimta sākums”. Rīga, 2006, 85.-105. lpp. | ||||||||
