.
Tiesu psihiatrija
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:7.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2024 12:29:43
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | JF_283 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 1.00 | ECTS: | 1.50 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna; Psihiatrija | Mērķauditorija: | Personu un īpašuma aizsardzība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ļubova Renemane | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 6 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 12 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 2 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 4 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 16 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 2 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 4 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 1 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 2 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 6 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | • anatomijā (centrālās nervu sistēmas struktūra, funkcijas, sinapšu uzbūve); • psiholoģijā, attīstības un medicīniskajā psiholoģijā (krīzes reakcijas fāzes, psiholoģiskie aizsargmehānismi, personības struktūra); • medicīnas ētikā; • sabiedrības veselībā (riska faktori, profilakses veidi, veselības veicināšanas iespējas); • slimnieku klīniskās aprūpes pamatos. | ||||||||
| Mērķis: | Veidot izpratni par galvenajiem psihiatrisko saslimšanu cēloņiem, galvenajām pazīmēm, profilaksi, palīdzības iespējām individuālā un sabiedrības līmenī un to praktisko nozīmi tiesu psihiatrijas aspektā. Sniegt zināšanas par tiesu psihiatrijas iespējām noziedzīgu nodarījumu atklāšanā, rīcībspējas noteikšanu, palīdzības sniegšanu pret pacienta gribu un veicināt praktiskās iemaņas šo iespēju izmantošanā kriminālprocesa un civilprocesa ietvaros. Uzdevumi: 1. Veicināt studentu izpratni un iemaņas psihisku traucējumu saskatīšanā; 2. Veicināt studentu izpratni un iemaņas saskarsmē ar personu, kurai saskatāmi psihiski traucējumi; 3. Veicināt studentu izpratni par tiesu psihiatriskās ekspertīzes noteikšanas kārtību, īpatnībām un risināmajiem jautājumiem kriminallietās un civillietās. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Tiesu psihiatrijas nozare, vēsturiskie aspekti, filozofiskais pamatojums. Vispārējā psihopatoloģija. Psihisko traucējumu klasifikācija tiesu psihiatriska aspektā. Palīdzības sniegšana pret pacienta gribu. Tiesu psihiatrijas juridiskais pamatojums, tiesu psihiatra tiesības un pienākumi, atbildība. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 2 | Tiesu psihiatrisko ekspertīžu veidi, to pamatojums, atzinums un tā novērtējums. Tiesu psihiatriskās ekspertīzes kriminālprocesā. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| 3 | Cietušo un liecinieku, tai skaitā nepilngadīgo un mazgadīgo tiesu psihiatriskā ekspertīze. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Kompleksās tiesu psihiatriskās ekspertīzes. Rīcībspēja. palīdzības sniegšanu pret pacienta gribu Simulācija un disimulācija, to veidi, diagnostika. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Tiesu psihiatrijas nozare, vēsturiskie aspekti, filozofiskais pamatojums. Vispārējā psihopatoloģija. Psihisko traucējumu klasifikācija tiesu psihiatriska aspektā. Palīdzības sniegšana pret pacienta gribu. Tiesu psihiatrijas juridiskais pamatojums, tiesu psihiatra tiesības un pienākumi, atbildība. | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| 2 | Tiesu psihiatrisko ekspertīžu veidi, to pamatojums, atzinums un tā novērtējums. Tiesu psihiatriskās ekspertīzes kriminālprocesā. | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 3 | Cietušo un liecinieku, tai skaitā nepilngadīgo un mazgadīgo tiesu psihiatriskā ekspertīze. | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| 4 | Kompleksās tiesu psihiatriskās ekspertīzes. Rīcībspēja. palīdzības sniegšanu pret pacienta gribu Simulācija un disimulācija, to veidi, diagnostika. | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Rakstiski uzdevumi, literatūras analīze, konsultācijas. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Sekmīgi nokārtoti pārbaudes darbi un tests, praktiskie darbi, piedalīšanās semināros. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Ieskaite | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Ieskaite | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Students apguvis tiesu psihiatrijas pamatzināšanas; apguvis zināšanas par vispārējo psihopatoloģiju, apguvis dažādu psihisko traucējumu izpausmes veidus; students var definēt palīdzības sniegšanas kartību pret pacienta gribu; var definēt nepieskaitamības juridiskos un medicīniskos kritērijus; students var aprakstīt tiesu medicīnas ekspertīzes veidus, rīcībspējas pamatus un uzskaitīt psihisko traucējumu simulācijas un disimulācijas veidus. | ||||||||
| Prasmes: | Prasme patstāvīgi saskatīt pazīmes, kas liecina par psihiskiem traucējumiem; prasme saskarsmē ar personu, kurai saskatāmi psihiski traucējumi; prasme noteikt tiesu psihiatrisko ekspertīzi, lai pilnvērtīgi virzītu izmeklēšanu; prasme noformulēt jautājumus ekspertam atbilstoši izvēlētai ekspertīzei, prasme sagatavot krimināllietas materiālus, lai nosūtītu uz ekspertīzi. | ||||||||
| Kompetences: | Spēj noteikt tiesu psihiatriskās ekspertīzes veidu ņemot verā jautājumus, ko risina noteikta ekspertīze; spēj izvēlēties tiesu psihiatriskās ekspertīzes veikšanas vietu; spēj sagatavot krimināllietas materiālus, lai nosūtītu uz ekspertīzi, izmantojot zināšanas par psihiskiem traucējumiem, pieskaitamības kritērijiem un simulācijas un disimulācijas veidiem; spēj analizēt eksperta atzinumā fiksēto psihiatrisko novērtējumu, lai pilnvērtīgi virzītu izmeklēšanu. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | 21.04.2005. likums "Kriminālprocesa likums" ("LV", 74 (3232), 11.05.2005.; Ziņotājs, 11, 09.06.2005.) [stājas spēkā 01.10.2005.]; | ||||||||
| 2 | 14.09.2006. likums "Tiesu ekspertu likums" ("LV", 157 (3525), 03.10.2006.; Ziņotājs, 20, 26.10.2006.) [stājas spēkā 01.07.2007.]; | ||||||||
| 3 | Ministru kabineta 2004.gada 17.augusta noteikumi Nr.715 „Tiespsihiatriskās ekspertīzes veikšanas kārtība”. | ||||||||
| 4 | Ministru kabineta 2007.gada 13.novembra noteikumi Nr.753 „Noteikumi par tiesu ekspertīžu iestāžu sarakstu”. | ||||||||
| 5 | Autoru kolektīvs. Tiesu ekspertīze Latvijā. Rīga, Latvijas Policijas akadēmija, 1999. | ||||||||
| 6 | Kulbergs J., Psihodinamiskā psihiatrija. J.L.V.,2001. | ||||||||
| 7 | Malans D.H., Individuālā psihoterapija un psihodinamikas zinātne. RaKa, 1997. | ||||||||
| 8 | Utināns A., Cilvēka psihe. Rīga, 2005. | ||||||||
| 9 | Vetterbergs L., Psihiatrija. Rīga, 1993. | ||||||||
| 10 | Kaplan H.I., Sadock B.J., Comprehensive textbook of psychiatry. Williams&Wilkins, 1995. | ||||||||
| 11 | Simon R., Clinical Psyhiatry and the Law. American Press Washington, 1992. | ||||||||
| 12 | Дмитриева А.С., Судебная психиатрия. J.L.V., 2001. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Žurnāls ,,Administratīvā un kriminālā justīcija”; | ||||||||
| 2 | Nedēļraksts ,,Jurista Vārds”. | ||||||||
| 3 | www.psihiatrija.lv | ||||||||
| 4 | www.likumi.lv | ||||||||
| 5 | www.gvva.gov.lv | ||||||||
