.
Kvalitātes vadība pacientu aprūpē
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:8.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:21.03.2023 13:48:00
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | MDAK_082 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.00 | ECTS: | 6.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Vadībzinātne; Sabiedrības vadība | Mērķauditorija: | Māszinības | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Zane Tauriņa | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Māszinību un dzemdību aprūpes katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, mdak rsu[pnkts]lv, +371 67061568 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 12 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 24 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 12 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 24 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 48 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Veselības aprūpē. | ||||||||
| Mērķis: | Veidot izpratni par kvalitātes vadības sistēmu, principiem, pielietojumu pacientu aprūpē. Iepazīties ar jaunākajām atziņām un teorijām kvalitātes vadībā, to pielietojumu pacientu aprūpes pilnveidē. Veicināt teorētisko zināšanu pielietojumu praktiskā darbā. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Izpratne par pamata jēdzieniem un terminoloģiju. Kvalitātes vadības sistēmas principi, ieguvumi ieviešot. Klients, tā vajadzību apzināšana | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 2 | Izpratne par pamata jēdzieniem un terminoloģiju. Kvalitātes vadības sistēmas principi, ieguvumi ieviešot. Klients, tā vajadzību apzināšana | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 3 | Procesu pieeja kvalitātes vadības sistēmas izveidē. Kvalitātes izmaksas. Kvalitātes standarti, to pārraudzības jomas, atšķirības | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 4 | Procesu pieeja kvalitātes vadības sistēmas izveidē. Kvalitātes izmaksas. Kvalitātes standarti, to pārraudzības jomas, atšķirības | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 5 | Kvalitātes vadītājs, prasības, kompetences. Kvalitātes vadības sistēmas dokumentācija, tās nozīme. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 6 | Kvalitātes vadītājs, prasības, kompetences. Kvalitātes vadības sistēmas dokumentācija, tās nozīme | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 7 | Kvalitātes rādītāji, to mērīšana, analīze | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 8 | Kvalitātes rādītāji, to mērīšana, analīze | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 9 | Iekšējais kvalitātes audits, audita plānošana, norise, prasības auditoram | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 10 | Iekšējais kvalitātes audits, audita plānošana, norise, prasības auditoram | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 11 | Kvalitātes vadības sistēmas nemitīga pilnveidošana, korektīvās un preventīvās darbības, to efektivitātes analīze | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 12 | Kvalitātes vadības sistēmas nemitīga pilnveidošana, korektīvās un preventīvās darbības, to efektivitātes analīze | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | - Iepazīties ar literatūru; - Iepazīties ar lekciju materiāliem, sagatavot jautājums; - Veikt patstāvīgi uzdevumus grupās; - Gatavot prezentāciju par uzdoto tēmu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Patstāvīgi sagatavots (70%) un prezentēts (10%) projekta pieteikums, spēja pamatot un argumentēt savu viedokli, atbildēt uz uzdotajiem jautājumiem (10%), kā arī lekciju un nodarbību apmeklējums (10%). | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Pēc studiju kursa apguves studējošie spēs izskaidrot pamata jēdzienus un terminoloģiju kvalitātes vadībā; spēs izvērtēt galvenās kvalitātes vadīšanas kompetences. Apzināsies kvalitātes vadītāja lomu un uzdevumus, kā arī iekšējā kvalitātes audita nozīmi sistēmas pilnveidošanā. | ||||||||
| Prasmes: | Pratīs identificēt uzņēmumā notiekošos procesus, spēs noteikt procesa kvalitātes kritērijus un pēc tiem izvērtēt procesu darbības efektivitāti. Pēc studiju kursa apgūšanas studējošie būs spējīgi patstāvīgi izstrādāt procesa aprakstu, analizēt un vērtēt sistēmas darbību, identificēs nepieciešamās korektīvās un preventīvās darbības. | ||||||||
| Kompetences: | Pēc studiju kursa apgūšanas studējošie būs spējīgi patstāvīgi izstrādāt procesa aprakstu, analizēt un vērtēt sistēmas darbību; identificēt nepieciešamās korektīvās un preventīvās darbības, noteikt pilnveides iespējas. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | D. Vasiļevsk. Kvalitātes nodrošināšanas vadība. R.: Juridiskā koledža, 2017, 234 | ||||||||
| 2 | www.iso.org | ||||||||
| 3 | Ārvalstu studentiem/For international students: | ||||||||
| 4 | www.iso.org | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | www.lka.lv | ||||||||
| 2 | www.lvs.lv | ||||||||
| 3 | www.asq.org | ||||||||
| 4 | www.efqm.org | ||||||||
| 5 | Ārvalstu studentiem/For international students: | ||||||||
| 6 | www.asq.org | ||||||||
| 7 | www.efqm.org | ||||||||
