.
Mūsdienu sabiedrības tendences un problēmas
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:3.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2024 12:25:29
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | SUPK_050 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Socioloģija; Socioloģijas teorija un vēsture | Mērķauditorija: | Zobārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ritma Rungule | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 12 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 24 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 4 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 8 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | nav nepieciešamas. | ||||||||
| Mērķis: | Iepazīstināt studentus ar sabiedrībā notiekošajām izmaiņām. Tā ietvaros tiek raksturotas izmaiņu tendences kopumā un atsevišķās sabiedrības dzīves jomās: nodarbinātībā, ģimenes dzīvē, izglītībā u.c. Izmaiņu tendenču raksturošanai izmantoti pētījumu un statistikas dati par Latviju un citām Eiropas un pasaules valstīm | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Sabiedrības definēšana. Mūsdienu sabiedrība, tās veidošanās. Socioloģija kā zinātne par sabiedrību: galvenās teorijas un metodes | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Mūsdienu sabiedrība kā postindustriāla, informācijas un riska sabiedrība. Globalizācijas un individualizācijas procesu ietekme uz sabiedrību | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Kultūra un sabiedrība: vērtības, normas. Kultūra un identitāte postmodernā sabiedrībā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Latvijas sabiedrība, iedzīvotāju sociāli demogrāfiskais sastāvs, veci un jauni cilvēki sabiedrībā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Sociālā nevienlīdzība un stratifikācija, sociāli politiskās struktūras izmaiņas 20.gs. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Ģimene: izmaiņas ģimenes dzīvē 20.gs., ģimenes loma sabiedrībā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Izmaiņas darba raksturā un nodarbinātībā, to ietekme uz sabiedrību | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Izglītības funkcijas sabiedrībā, izglītība 21.gs. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Sociālā iekļaušana un sociālā atstumtība, sociālās politikas principi | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Diskusija par Latvijas sabiedrības attīstības problēmām | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Literatūras lasīšana un analīze. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | rakstisks tests; ieskaiti saņem studenti, kas ieguvuši ne mazāk kā 70% no iespējamā punktu skaita. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studenti saprot mūsdienu sabiedrībās notiekošās globālās pārmaiņas, zina to galvenās izpausmes sabiedrībā kopumā un ietekmi uz ģimeni, nodarbinātību, izglītību. Studenti, balstoties uz statistikas un pētījumu datiem, ir apguvuši Latvijas sabiedrības izmaiņu tendences un galvenās problēmas, kas saistītas ar sociālo iekļaušanu un sociālo nevienlīdzību | ||||||||
| Prasmes: | studenti prot raksturot globālos un Latvijā notiekošos sociālos procesus, balstoties uz statistikas, Eirobarometra un Latvijas sociālo pētījumu datiem | ||||||||
| Kompetences: | studenti pielieto apgūtās zināšanas un prasmes zinātnisko darbu un projektu izstrādē. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Ēriksens T.H. Saknes un pēdas. Identitāte mainīgā laikā. Zvaigzne ABC, 2010 (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 2 | Giddens A. Sociology. 9th ed. Polity Press, 2021 | ||||||||
| 3 | Laķis, Pēteris, Ievads socioloģijā : lekciju kurss / Pēteris Laķis ; autora redakcijā. 2. izdevums. [Rīga] : Zvaigzne ABC, 2005 (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 4 | Lāce T. Sociālā atstumtība Latvijā: situācijas raksturojums un politikas analīze. Zinātne, 2012 (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 5 | Paula L., Kropa V. Socioloģija. Jelgava: LU SZF, 2010 (akceptējams izdevums) | ||||||||
| 6 | Ārvalstu studentiem/For international students | ||||||||
| 7 | Giddens A. Sociology. 9th ed. Polity Press, 2021 | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Atbildīgums. Pārskats par tautas attīstību. 2008/2009. LU SPPI. | ||||||||
| 2 | Augstāko un profesionālo mācību iestāžu absolventu profesionālā darbība pēc mācību beigšanas. Rīga: LU, FSI, Baltkonsults, 2007 | ||||||||
| 3 | Bezdarba un sociālās atstumtības iemesli un ilgums. Rīga: FSI, BICEPS, SPI, 2007. | ||||||||
| 4 | Dzīves kvalitāte Latvijā, zin. red. Bela B., Tisenkopfs T., Zinātne, 2006 | ||||||||
