.
Veselības sociālie determinanti
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:8.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:30.09.2022 12:41:40
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | SVUEK_111 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna | Mērķauditorija: | Informācijas un komunikācijas zinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Inese Stars | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sabiedrības veselības un epidemioloģijas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Kronvalda bulvāris 9, svek rsu[pnkts]lv, +37167338307 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 7 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 14 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 5 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 10 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 24 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Socioloģija, sabiedrības veselība, epidemioloģija, pētniecības metodoloģija. | ||||||||
| Mērķis: | Nodrošināt studentiem iespēju iegūt zināšanas par veselības sociālo kontekstu; par sociālo faktoru saistību ar veselības iznākumiem un veselības uzvedību; apgūt prasmes identificēt sociālo faktoru (determinantu) līdzdalību dažādu veselības iznākumu formēšanā. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Veselības sociālie determinanti sabiedrības veselības perspektīvā. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 2 | Veselības sociālo determinantu praktisko situāciju piemēri un to analīze. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 3 | Sociālekonomiskais stāvoklis kā veselības sociālais determinants. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 4 | Sociālekonomiskais stāvoklis kā veselības sociālais determinants: piemēru analīze. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 5 | Cilvēka dzīves cikla pieeja veselības sociālo determinantu kontekstā. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 6 | Veselībpratība kā veselības sociālais determinants. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Veselības sociālie determinanti un veselības komunikācija. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Lai izprastu veselības sociālo determinantu pētniecību, students izvēlas un lasa vienu zinātnisko rakstu par VSD saistību ar kādu no veselības iznākumiem, iesniedz un prezentē raksta kopsavilkumu. Lai spētu apvienot teorētiskos pieņēmumus par veselības sociālajiem determinantiem un to praktiskām izpausmēm, studenti analizē reālus ar veselību saistītus piemērus un secināto prezentē auditorijā. Prezentācijas paredzētas, lai studenti labāk apgūtu uzstāšanās prasmes, mācītos formulēt un skaidri izteikt savu viedokli, kā arī argumentēti pamatot to. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | --> līdzdalība grupu darbos un to prezentācijās, patstāvīgo darbu izpilde (20%) --> sekmīgi nokārtots eksāmens, kuru veido zinātnisko rakstu pārskats un tā prezentēšana (80%) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Mutisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Kursa apguves rezultātā studējošie uzskaitīs dažādus veselības sociālos determinantus; sīkāk raksturos katru no tiem; aprakstīs sociālo faktoru ietekmes uz veselību iespējamos mehānismus; raksturos veselības sociālo determinantu aktualitāti mūsdienās, raksturos to ideoloģisko nostāju. | ||||||||
| Prasmes: | Kursa apguves rezultātā studējošie izskaidros veselības sociālo determinantu nozīmi aktuālu sabiedrības veselības problēmu kontekstā; identificēs sociālo faktoru klātbūtni dažādu veselības stāvokļu problēmu izcelsmē un izplatībā; sniegs piemērus par dažādu slimību un to izplatību ietekmējošiem sociāliem faktoriem; lietos atbilstošu terminoloģiju; kritiski analizēs literatūru par sociālās struktūras ietekmi uz veselību un ar veselību saistītām nevienlīdzībām. | ||||||||
| Kompetences: | Kursa apguves rezultātā studējošie izvērtēs veselības sociālos determinantus dažādu sabiedrības veselības problēmu piemēros un piedāvās problēmu risināšanas iespējas atbilstoši veselības sociālo determinantu teorētiskajām un metodoloģiskajām nostādnēm; izstrādās iespējamos rīcības algoritmus dažādu veselības sociālo determinantu negatīvās ietekmes uz sabiedrības veselību mazināšanā. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Marmot, M., Wilkinson, R.G. eds. Social determinants of health, 2nd edition. Oxford: Oxford University Press; 2005. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Hellman, C.G. (2000) Culture, Health and Illness. Oxford. | ||||||||
| 2 | Graham Scambler (ed.) (2008) Sociology as applied to medicine. 6th ed. Edinburgh: Saunders/Elsevier. | ||||||||
| 3 | Social Determinants of Health. The Solid Facts. (2003) Second ed. WHO | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Commission on Social Determinants of Health (Final report). Closing the gap in a generation. Health equity through action on the social determinants of health. | ||||||||
