.
Krievu valoda
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2024 12:30:03
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | VC_113 | LKI līmenis: | Visiem līmeņiem | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Valodniecība | Mērķauditorija: | Sociālā labklājība un sociālais darbs; Sporta treneris; Farmācija; Klīniskā farmācija; Vadībzinātne; Ārstniecība; Medicīnas pakalpojumi; Sociālā antropoloģija; Pedagoģija; Rehabilitācija; Sabiedrības veselība; Māszinības; Zobārstniecība; Politikas zinātne; Tirgzinības un reklāma; Tiesību zinātne; Socioloģija; Tiesību zinātne; Psiholoģija; Veselības vadība; Komunikācijas zinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Svetlana Muhejeva | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 16 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 32 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Bez priekšzināšanām. | ||||||||
| Mērķis: | Panākt, lai studējošie kursa apguves rezultātā spētu izmantot krievu valodu saziņai ikdienas situācijās, atbilstoši „Eiropas kopīgajās pamatnostādnēs valodu apguvei: mācīšanās, mācīšana, vērtēšana” izstrādātā valodas prasmju līmeņu apraksta A1 līmenim. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Alfabēts. Patskaņu, līdzskaņu un burtu savienojumu izruna. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Pirmie kontakti: sasveicināšanās, iepazīšanās. Personu vietniekvārdi. Uzruna: "Tu" un "Jūs". Formālā un neformālā komunikācija. Pieklājība. | Nodarbības | 4.00 | auditorija | |||||
| 3 | Skaitļi. Ģenitīva izmantošana ar skaitļiem. Jautājuma teikumi ar jautājuma vārdu "Как долго". | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 4 | Laiks. Nedēļas dienas, darba laiki. Jautājuma teikumi ar jautājuma vārdu "Когда". Dzimšanas datums. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 5 | Ikdiena, dienas kārtība. | Nodarbības | 4.00 | auditorija | |||||
| 6 | Pilsēta, vietas pilsētā, orientācija pilsētā. | Nodarbības | 3.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Mājas darbi ar konkrētu uzdevumu izpildīšanu; aktīva leksikas un gramatikas struktūru apguve. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Aktīva līdzdalība praktiskajās nodarbībās, laikus un kvalitatīvi izpildīti patstāvīgie darbi, sekmīgi uzrakstīti 3 testi, kursa beigās eksāmens – mutvārdu pārbaude un rakstveida tests. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Pēc sekmīgi apgūta studiju kursa studējošais zinās krievu standartvalodas vārdu krājumu, vienkāršus stāstījuma un jautājuma teikumus, biežāk sastopamās krievu valodas konstrukcijas, darbības vārda tagadnes formu veidošanu un lietošanu. | ||||||||
| Prasmes: | Pēc sekmīgi apgūta studiju kursa studējošais pratīs saprast vienkāršus tekstus par zināmām ikdienas tēmām, izmantot apgūtās valodas struktūras ikdienas komunikācijā. | ||||||||
| Kompetences: | Studiju kursa apguves rezultātā studējošais spēs sniegt īsu informāciju par sevi un ikdienišķām aktivitātēm, spēs veidot monologu un dialogu par dažādām ar sadzīvi saistītām tēmām. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Л.В. Миллер « Жили-были « 28 уроков русского языка для начинающих. Санкт-Петербург, Златоуст, 2006 | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | И.В. Курлова »Начинаем читать по-русски» ,Москва, Русский язык, 2008 | ||||||||
