Sabiedrības veselība (SVUEK_098)
Īsumā par studiju kursu
Mērķis
Sniegt zināšanas un attīstīt prasmes sabiedrības veselības pamatjautājumos, kas nepieciešamas veselības informācijas novērtēšanai un uz pierādījumiem balstītai sabiedrības veselības praksei rehabilitācijas nozares ietvaros.
Priekšzināšanas
Cilvēka normālās un pataloģiskās fizioloģijas un/vai propedeitikas pamati.
Rezultāti
• Definēt veselības, normas un slimības jēdzienus.
• Formulēt sabiedrības veselības uzdevumus, nosaukt svarīgākās nozares.
• Definēt slimību profilakses jēdzienu, aprakstīt slimību profilakses līmeņus un stratēģijas, tai skaitā, slimību skrīninga būtību un priekšnosacījumus.
• Definēt veselības veicināšanas jēdzienu un raksturot veselības veicināšanas pieejas.
• Nosaukt galvenās veselību ietekmējošo faktoru kategorijas slimību daudzcēloņu teorijas ietvaros.
• Nosaukt veselības sociālo determinanšu definīciju un uzskaitīt veselības sociālās determinantes.
• Nosaukt epidemioloģiskos pamatrādītājus; izskaidrot atšķirības starp tiem un to savstarpējo saistību.
• Nosaukt veselības informācijas iegūšanas avotus un metodes, to priekšrocības un trūkumus.
• Atpazīt galvenos epidemioloģisko pētījumu dizainus.
• Nosaukt un aprakstīt veselības aprūpes organizācijas un finansēšanas galvenos principus.
• Interpretēt veselības un slimības jēdzienus saistībā ar savu specialitāti.
• Ilustrēt ar piemēriem veselības veicināšanas un slimību profilakses pieejas.
• Sniegt veselību ietekmējošos faktoru, tai skaitā sociālo faktoru, piemērus.
• Aprēķināt epidemioloģiskos pamatrādītājus.
• Atšķirt kopējos, specifiskos un standartizētos rādītājus.
• Aprēķināt un interpretēt diagnostiskā testa pareizības un snieguma rādītājus.
• Aprēķināt un interpretēt asociāciju rādītājus.
• Lietot statistikas datu bāzes veselības informācijas meklēšanai.
• Diskutēt par sabiedrības veselības problēmām un to iespējamajiem risinājumiem saistībā ar specialitāti.
• Novērtēt datu avotu un rādītāju piemērotību sabiedrības veselības problēmas izzināšanai.
• Novērtēt epidemioloģiskā pētījuma dizaina atbilstību pētniecības jautājumam.
