Supervīzija
Vienīgā studiju programma Latvijā, kurā sagatavo supervizorus, kuri strādā valsts, pašvaldību institūcijās, nevalstiskajās organizācijās un uzņēmumos, kā pašnodarbinātas personas vai individuālie komersanti.
Īsumā par programmu
izglītība, pedagoģija un sports
akreditēta līdz
profesionālais maģistra grāds pedagoģijā un supervizora kvalifikācija
9.00–19.00
24 maksas
Programma atbilst Eiropas Nacionālo supervīzijas organizāciju asociācijas vadlīnijām un supervizora profesijas standarta prasībām. Supervīzija ir konsultatīvais un izglītojošais atbalsts, ko profesionālajā kontekstā saņem indivīds, grupa vai organizācija ar mērķi pilnveidot profesionālo kompetenci un profesionālās darbības kvalitāti.
Studiju vide un metodes
Studiju vide
Studijas notiek moderni aprīkotās mācību auditorijās. Studenti izmanto RSU bibliotēkas resursus – gan iespiestos darbus, gan elektroniskos resursus.
- 1. studiju gads
Apgūsi supervīzijas vēsturi un teorijas, profesionālo darbību, konsultēšanas un problēmu risināšanas metodes, individuālo un grupas supervīziju, supervizora personības kvalitātes, intervīzijas grupu, komandas un organizācijas supervīziju, pētījumu metodoloģiju, pieaugušo pedagoģijas teorijas un metodes, akcentējot mūsdienu transformatīvo pieeju un tehnoloģijas pieaugušo pedagoģijā. Papildus būs iespēja apgūt izvēles studiju kursus: vadības psiholoģiju, organizāciju psiholoģiju, izglītības psiholoģiju, integrācijas problēmas starpkultūru kontekstā.
- 2. studiju gads
Apgūsi pētījumu datu apstrādi un analīzi un iziesi profesionālo praksi. Noslēgumā – maģistra darba izstrāde un aizstāvēšana. Būs iespēja piedalīties apmaiņas programmās izmantojot Erasmus+ sniegtās iespējas, kā arī iesaistīties Latvijas supervizoru apvienības rīkotajās konferencēs un citos izglītojošos pasākumos.
Studiju metodes
Studijas tiek organizētas lekciju, semināru, praktisko nodarbību, mazo grupu darbu un konsultāciju veidā.
Studiju norises vietas
Medicīnas izglītības tehnoloģiju centrs, Anniņmuižas bulv. 26a
- Apgūstamie studiju kursi
Kursa kods Studiju kursa nosaukums Īstenotājs Kursa vadītājs Kredītpunkti / ETCS KPUMTK_010 Civilā un vides aizsardzība, pirmā palīdzība Klīnisko prasmju un medicīnisko tehnoloģiju katedra Oļegs Sabeļņikovs 2 / 3 VPUPK_252 Individuālā supervīzija Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Anda Upmale-Puķīte 2 / 3 VPUPK_260 Intervīzijas grupa Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Aelita Vagale 4 / 6 VPUPK_047 Komandas un organizācijas supervīzija Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Baiba Pumpiņa 2 / 3 VPUPK_050 Konsultēšanas un problēmu risināšanas metodes supervīzijā Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Aelita Vagale 2 / 3 VPUPK_058 Maģistra darbs Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Baiba Pumpiņa 18 / 27 PIC_003 Mūsdienu tehnoloģijas pieaugušo pedagoģijā Pedagoģiskās izaugsmes centrs Nora Jansone-Ratinika 2 / 3 SL_030 Pētījuma datu analīze Statistikas mācību laboratorija Diāna Kalniņa 2 / 3 VPUPK_096 Pētījuma metodoloģija Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Sanita Šuriņa 4 / 6 VPUPK_101 Pieaugušo pedagoģijas teorijas un metodes Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Baiba Pumpiņa 2 / 3 VPUPK_259 Prakse I Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Baiba Pumpiņa 4 / 6 VPUPK_102 Prakse II Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Inese Paiča 4 / 6 VPUPK_103 Prakse III Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Inta Poudžiunas 4 / 6 VPUPK_172 Prakse IV (kvalifikācijas prakse) Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Ineta Heinsberga 16 / 24 MDAK_226 Psihodinamiskie koncepti supervīzijā Māszinību un dzemdību aprūpes katedra Velga Sudraba 2 / 3 MDAK_225 Supervīzija grupā Māszinību un dzemdību aprūpes katedra Velga Sudraba 2 / 3 VPUPK_133 Supervizora personības kvalitātes Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Indra Majore-Dūšele 2 / 3 VPUPK_134 Supervīzora profesionālā darbība Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Baiba Pumpiņa 2 / 3 VPUPK_224 Valsts kvalifikācijas eksāmens Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Kristaps Circenis 2 / 3
Darba iespējas pēc studijām
Pēc studiju procesa noslēguma jaunie profesionāļi spēj patstāvīgi organizēt, administrēt, vadīt un novērtēt supervīzijas procesu individuālā, grupu, komandu un organizāciju līmenī, pielieto piemērotas metodes supervīzijas procesā, īstenojot ētisko atbildību. Spēj plānot un veikt pētniecisko darbību, kā arī sistemātiski pilnveido savu kvalifikāciju un profesionālo izaugsmi. Līdz ar to supervizors strādā valsts, pašvaldību nstitūcijās, nevalstiskajās organizācijās un uzņēmumos, kā pašnodarbināta persona, vai individuālais komersants. Supervizors organizē, vada un novērtē supervīzijas procesu individuālā, grupu, komandu un organizāciju līmenī, pielietojot piemērotākās metodes supervīzijas procesā, bieži vien apvienojot savu pamata profesionālo darbību ar papildus supervizora praksi.
Absolventi
Supervīzijas studijas RSU ir bijusi vērtīga pieredze personīgai izaugsmei un profesionālai attīstībai. Īpaši novērtēju starpdisciplināro pieeju, apvienojot dažādu nozaru speciālistus gan studentu grupā, gan pasniedzēju komandā, dodot ieskatu un praktisku pieredzi jaunās profesionālās jomās un organizāciju vidēs, izaicinot iepriekš veidotos priekšstatus un attieksmes. Pašrefleksijas un sevis analizēšanas pieredze, kā arī divu gadu prakse dažādās organizācijās ļāva sagatavoties un uzsākt personīgo supervīzijas praksi uzreiz pēc studiju beigšanas. RSU ir izdevies vienā studiju programmā ietvert un veiksmīgi apvienot akadēmisko zināšanu apguves izaicinājumu, praktisko profesionālo iemaņu attīstību un personīgās profesionālās identitātes nostiprināšanu.
Laura Miķelsone
Studijas RSU Supervīzijas maģistrantūras programmā bija loģiska izvēle. Kā vadītājai un personāla trenerim izglītība personālvadībā un izpratne par biznesa pamatlietām man jau bija, un vēlējos profesionāli un praktiski pielietojamā veidā paplašināt savu izpratni par cilvēka rīcības motīviem, vajadzībām un resursiem un apgūt inovatīvas mācību vadīšanā izmantojamas pedagoģiskās metodes.
Studiju process divu gadu garumā bija bagātinošs un transformējošs gan profesionāli, gan personīgi, gaidas ir attaisnojušās. Jau no pirmās studiju dienas bija iespēja apgūt supervizora darbību vienlaikus teorijā un apjomīgā reālā praksē zinošu un atbalstošu docētāju – praktizējošu supervizoru – vadībā. Studijas RSU Supervīzijas programmā pavēra arī iespēju izveidot savu supervizora privātpraksi, kurā radošā veidā varu apvienot iepriekšējo pieredzi valsts pārvaldē un starptautiskos uzņēmumos ar jauniegūtajām zināšanām un dziļāku izpratni par cilvēka izaicinājumiem un izaugsmes iespējām profesionāli un personīgi.
Varu sacīt, ka studēt RSU Supervīzijas programmā ir vērts arī tad, ja nav domas pēc studiju pabeigšanas praktizēt supervizora profesijā – iegūtās zināšanas, apgūtās prasmes, iemaņas un praksēs uzkrātā pieredze ir izmantojami arī ikdienā dažādu līmeņu vadītājiem, personāla treneriem (instruktoriem), pasākumu moderatoriem, mācību pasniedzējiem un citiem interesentiem.Indra Markova
Uzņemšanas prasības
- Obligātās prasības
- Augstākā izglītība – bakalaura grāds sociālās zinātnēs, cilvēkrīcības zinātnēs, veselības aprūpes nozarē, sociālā labklājībā, pedagogu izglītībā un izglītības zinātnēs, humanitārajās zinātnēs.
- Vēlama darba pieredze darbā profesijā, vēlama 30 stundu supervīziju pieredze, vēlama vismaz 30 stundu profesionālās pilnveides pieredze.
- Pārrunas par motivāciju studijām.
- Dokumenti, kas jāiesniedz
- Jāaizpilda pieteikums elektroniskajā Uzņemšanas sistēmā https://uznemsana.rsu.lv vai, piesakoties klātienē, jāaizpilda iesniegums
- Pases vai ID kartes kopija (oriģināls jāuzrāda)
- Bakalaura diploma un diploma pielikuma kopija (oriģināli jāuzrāda)
- Sertifikātu vai apliecību kopijas (oriģināli jāuzrāda), kas apliecina pieredzi supervīzijā un profesionālo pilnveidi (ja tādas ir)
- Dzīves gājuma apraksts (CV)
- Dokuments, kas apliecina dokumentu reģistrēšanas pakalpojuma apmaksu
- Ja kādā no iesniedzamajiem dokumentiem ir cits personas uzvārds un/vai vārds un/vai personas kods nekā pasē, tad jāuzrāda arī dokuments, kas apliecina personas datu maiņu
- Ja reflektants izglītības dokumentu vai akadēmisko grādu ir ieguvis ārvalstīs, iesniegumam pievieno Akadēmiskās informācijas centra izziņu par to, kādam Latvijā piešķirtam izglītības dokumentam vai akadēmiskajam grādam atbilst ārvalstīs iegūtais izglītības dokuments vai grāds
- Vērtēšanas kritēriji
Studiju programmas Supervīzija reflektantus imatrikulē saskaņā ar konkursa rezultātiem, ko veido pārrunu vērtējums (motivācija studijām).
Uzņemšanas noteikumi 2020./2021. akadēmiskajam gadam
Ko studēt tālāk
Studijas iespējams turpināt RSU doktora studiju programmās:
Programmas vadītājs
Asistenta p. i., Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra
Docētāja