.
Prakse VIII
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:2.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:21.02.2023 09:02:10
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | MDAK_365 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 8.00 | ECTS: | 12.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna; Veselības aprūpe | Mērķauditorija: | Māszinības | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Eva Cela | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Māszinību un dzemdību aprūpes katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, mdak rsu[pnkts]lv, +371 67061568 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 1 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 2 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 2 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Līderības un vadības prasmes māsu praksē. Pacientu drošība, tiesības, konfidencialitāte, pedagoģija veselības aprūpē. Klīniskā farmakoloģija un medikamentozā aprūpe, klīniskās aprūpes pamati, klīniskā aprūpe, aprūpes process un māszinību teorijas, starppersonu saskarsme veselības aprūpē, prakse I, II, III, IV, V, psihiatrija un narkoloģija, vispārējā aprūpe, Ģimenes medicīna, Neiroloģija un pacientu aprūpe, Mentālā veselība un pacientu aprūpe, 1.-4. studiju gada Māszinību programmā definētos studiju kursus. | ||||||||
| Mērķis: | Rotācijas klīniskā prakse, kuras mērķis ir nostiprināt 1., 2., 3. un 4. studiju gadā apgūtās teorētiskās, profesionālās zināšanas, prasmes un iemaņas, sniedzot kvalitatīvu aprūpi pacientiem dažādos vecuma posmos. Nodrošināt māsu prakses kvalitāti un attīstību, realizēt uz pierādījumiem balstītu aprūpes procesu. Realizēt uz indivīdu centrētu aprūpi, izglītot pacientus un viņu ģimeni vai likumiskos pārstāvjus, izglītot māsas un citus veselības un sociālās aprūpes komandas dalībniekus. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Prakses informatīvā daļa, informatīvi/konsultējoša, atbalstot studējošo aprūpes dokumentācijas izstrādē | Nodarbības | 1.00 | cits | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Ievērot prakses paredzētās darba stundas un nostrādāt pilnā apjomā. Izstrādāt un aprobēt aprūpes dokumentāciju - metodi vai izglītošanas programmu. Aizpildīt praksē paredzēto dokumentāciju, abpusēji ierosinājumi par prakses kvalitatīvo un organizatorisko saturu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Prakses pārskata – “Prakse VIII” un prakses laikā izstrādās aprūpes dokumentācijas iesniegšana un aizstāvēšana. Vērtēts atbilstoši izstrādātajiem un publicētiem vērtēšanas kritērijiem (publicēts e-studijās). | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Aizstāvēšana (Prakse) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Zināšanas par vispārējās un specializētās pacientu aprūpes plānošanu un realizāciju vispārējās aprūpes māsas praksē, atbilstoši apstiprinātam vispārējās aprūpes māsas standartam. | ||||||||
| Prasmes: | Īstenot uz pierādījumiem balstītu aprūpi, izmantot kritiskās domāšanas pieeju pacientu aprūpē. Plānot un realizēt pacientu izglītošanas procesu akūtu un hronisku slimību gadījumā. | ||||||||
| Kompetences: | Spēja īstenot pierādījumos balstītu aprūpi, nodrošināt pacienta aprūpes procesa nepārtrauktību. Spēja nodrošināt māsas prakses aprūpes kvalitāti un attīstību. Spēja izglītot pacientus un citus veselības aprūpes profesionāļus. Spēja vadīt veselības aprūpes darba nodrošināšanai nepieciešamos resursus. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | e-studijas materiāli: Metodiskie norādījumi “Prakse VIII” | ||||||||
| 2 | Advanced Public and Community Health Nursing Practice : Population Assessment, Program Planning and Evaluation. Ervin Naomi E. | ||||||||
| 3 | Clinical Nursing Skills and Techniques. Anne Griffin Perry, Patricia A. Potter, Wendy Ostendorf | ||||||||
| 4 | Fundamentals of Nursing. Wilkinson Judith M. Treas, Leslie S.Barnett, Karen L. Smith, Mable H. | ||||||||
| 5 | Aprūpes diagnozes definīcijas un klasifikācija 2018-2020. 11. izdevums. (2020). Rīgā, medicīnas apgāds. | ||||||||
| 6 | Nursing Diagnosis Handbook. 12th Edition. Revised Reprint with 2021-2023 NANDA-I | ||||||||
| 7 | Ārvalstu studentiem/For international students | ||||||||
| 8 | Advanced Public and Community Health Nursing Practice : Population Assessment, Program Planning and Evaluation. Ervin Naomi E. | ||||||||
| 9 | Clinical Nursing Skills and Techniques. Anne Griffin Perry, Patricia A. Potter, Wendy Ostendorf | ||||||||
| 10 | Fundamentals of Nursing. Wilkinson Judith M. Treas, Leslie S.Barnett, Karen L. Smith, Mable H. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Māsas (vispārējās aprūpes māsas) profesijas standarts (2020) | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Best Practice Guidelines | ||||||||
| 2 | https://www.uptodate.com/contents/overview-of-clinical-prac… | ||||||||
