.
Konfliktu vadība organizācijās un darbinieku tiesības
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:14.05.2024 11:09:15
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | SBUEK_234 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.00 | ECTS: | 6.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Vadībzinātne | Mērķauditorija: | Uzņēmējdarbības vadība; Tiesību zinātne; Tirgzinības un reklāma; Vadībzinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Marta Urbāne | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 10 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 20 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 10 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 20 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 40 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 6 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 12 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 6 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 12 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 24 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Biznesa pamati, tiesību pamati. | ||||||||
| Mērķis: | Studiju kursa mērķis ir attīstīt izpratni par konfliktu vadību organizācijās un veicināt praktiskās konfliktu risināšanas prasmes, īpašu uzmanību vēršot uz darba tiesību aktuālo problemātiku. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Darba tiesību aktuālās problēmas | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 2 | Darba strīdu risināšana | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 3 | Konfliktu vadības teorija un prakse | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 4 | Mediācijas loma darba strīdu risināšanā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 5 | Studentu prezentācijas par darba tiesību aktuālajām problēmām | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Komercdarījumi un darījumu pārrunu teorijas attīstība, pētījumu virzieni | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Darījumu pārrunu process: fāžu modelis, mērķu noteikšana, alternatīvu izvērtēšana, informācija iegūšana, darba kārtības izveidošana, stratēģijas izvēle | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 8 | Sagatavošanās pārrunām. Psiholoģiskie aspekti darījumu pārrunās, darījumu pārrunu vešanas stili | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 9 | Argumentācija un pārliecināšana | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Argumentēsana un pārliecināšana, ētikas dilemmu risināšana darījumu pārrunās | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| 11 | Darījumu pārrunu izspēle | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Darba tiesību aktuālās problēmas | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 0.50 | auditorija | |||||||
| 2 | Darba strīdu risināšana | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 0.50 | auditorija | |||||||
| 3 | Konfliktu vadības teorija un prakse | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 0.50 | auditorija | |||||||
| 4 | Mediācijas loma darba strīdu risināšanā | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 0.50 | auditorija | |||||||
| 5 | Studentu prezentācijas par darba tiesību aktuālajām problēmām | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Komercdarījumi un darījumu pārrunu teorijas attīstība, pētījumu virzieni | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Darījumu pārrunu process: fāžu modelis, mērķu noteikšana, alternatīvu izvērtēšana, informācija iegūšana, darba kārtības izveidošana, stratēģijas izvēle | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 0.50 | auditorija | |||||||
| 8 | Sagatavošanās pārrunām. Psiholoģiskie aspekti darījumu pārrunās, darījumu pārrunu vešanas stili | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 0.50 | auditorija | |||||||
| 9 | Argumentācija un pārliecināšana | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Argumentēsana un pārliecināšana, ētikas dilemmu risināšana darījumu pārrunās | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 11 | Darījumu pārrunu izspēle | Lekcijas | 0.50 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | E-studijās izpildīts elektroniskais tests par darba tiesību aktuālajām problēmām. Tiesas sprieduma analīze. Prezentācija par aktuālu darba tiesību problēmu. Darījumu pārrunu izspēle un gadījuma analīze. Pēc studiju kursa apguves studējošajam jāsniedz atgriezeniskā saite par studiju kursa īstenošanu, aizpildot studiju kursa novērtējuma anketu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Gala vērtējumu veido visu starppārbaudījumu vērtējumu summa. Zināšanas tiks vērtētas 10 ballu sistēmā. Individuālais projekts un prezentācija: 25%, Darījumu pārrunu izspēle un gadījuma analīze: 25% Tests: 10%, Eksāmena atzīme – 40%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Sekmīgi apgūstot studiju kursu, studējošie spēs aprakstīt mūsdienu konfliktu risināšanas veidus, metodes un stratēģijas, interpretēt normatīvo regulējumu darba tiesībās. Studējošie iegūs zināšanas par darījumu sarunām procesa fāzēm procesu un darījumu sarunu kā biznesa procesa vadību uzņēmumā, kā arī zināšanas par uzņēmējdarbībā raksturīgiem darījumu sarunu veidiem. | ||||||||
| Prasmes: | Sekmīgi apgūstot studiju kursu, studējošie pratīs atrast uz izmantot atbilstošāko konfliktu risināšanas stratēģiju, rast risinājumus darba tiesību pārkāpumiem un piemērot normatīvo regulējumu. Bez tam, studējošie attīstīs tādas prasmes kā darījumu sarunu plānošana, stratēģijas izstrāde, tai skaitā mērķu izvirzīšana, interešu apzināšana, alternatīvu identificēšana, darba kārtības jautājumu izvirzīšana, darījumu sarunu vadīšana, diskusijas veidošana, strupceļu pārvarēšana, emociju vadīšana darījumu sarunās, kontakta veidošana darījumu sarunās, darījuma noslēgšana, rezultātu fiksēšana, pašrefleksijas ieraduma veidošana, turpmākai darījumu sarunu prasmju uzlabošanai. | ||||||||
| Kompetences: | Sekmīgi apgūstot studiju kursu, studējošie spēj risināt konfliktus un ar darba tiesībām saistītas tiesību problēmas, tostarp izmantot iegūtās zināšanas pētnieciskajā un praktiskajā darbībā, kā arī spēj efektīvi pārstāvēt savas (vai uzņēmuma) intereses darījumu sarunās, orientēties darījumu sarunu procesa fāzēs un vadīt darījumu sarunas kā biznesa procesu uzņēmumā, spēj saglabāt savu nostāju darījumu sarunās. Kompetence uzņēmējdarbībā raksturīgo darījumu sarunu norisēs. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Darba likuma komentāri. I.Liepiņas, K.Rācenājas, N.Preisas redakcijā. Rīgā: Latvijas Brīvo arodbiedrību savienība, 2020. 438.lpp. (latviešu plūsmai) | ||||||||
| 2 | Slaidiņa, V., Skultāne, I. Darba tiesības. Papildināts un pārstrādāts izdevums. Rīga: Apgāds Zvaigzne ABC, 2023, 288.lpp. (latviešu plūsmai) | ||||||||
| 3 | Darba likums/Labor law | ||||||||
| 4 | Darba aizsardzības likums/Labor Protection Law | ||||||||
| 5 | Mediācijas likums/Mediation Law | ||||||||
| 6 | Latvijas Republikas Satversme/Constitution of the Republic of Latvia | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Kārkliņa, A., Krēsliņš, Ē. Darba tiesību aktuālie problēmjautājumi//Jurista Vārds Nr. 12, 26.03.2019. (latviešu plūsmai) | ||||||||
| 2 | Raines, S.S. Conflict Management for Managers: Resolving Workplace, Client, and Policy Disputes. 2nd edition. Rowman & Littlefield Publishers, 2019, p.432 | ||||||||
| 3 | Urbāne, M., Dovladbekova, I., Berķe-Berga, A. Legal Challenges of Teleworking in Latvia. Socrates, 2021, Nr.2 (20), p.58-66. | ||||||||
| 4 | Hategan, V. Communication perspectives in mediation and conflict resolution. International Journal of Communication. September 2020, Volume 10, Issue 3, p.303-308 | ||||||||
| 5 | Eiropas cilvēka tiesību un pamatbrīvību aizsardzības konvencija/European Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms | ||||||||
| 6 | Schaerer, M. Power and negotiation: review of current evidence and future directions. Current Opinion in Psychology, Volume 33, 2020 | ||||||||
