RSU noslēdz vizīšu ciklu Latvijas skolās

Šonedēļ Rīgas Stradiņa universitāte (RSU) noslēdza plašu vizīšu ciklu Latvijas skolās, kas tika organizēts nolūkā stiprināt saikni ar izglītības iestādēm un atbalstīt skolēnus ceļā uz augstāko izglītību. Rektors profesors Aigars Pētersons kopā ar citiem RSU mācībspēkiem viesojās gan Rīgā, gan citviet Latvijā, kopumā apmeklējot vairāk nekā desmit skolu, lai pateiktos to pedagogiem par darbu topošo studentu izglītošanā.

Vizīšu laikā tika gūta iedvesma turpmākajai sadarbībai, lai veicinātu skolu un universitātes sinerģiju, īpaši pārejas posmā no vidusskolas uz studijām. RSU pārstāvji diskutēja ar skolu vadību un pedagogiem par dažādiem aktuāliem jautājumiem, tostarp pedagogu darbu, centralizēto eksāmenu kārtību un atbalstu skolēnu zinātniski pētniecisko darbu (ZPD) izstrādē un jauniešu karjeras ceļa izvēlē

RSU uzsvēra nepieciešamību stiprināt skolu un universitāšu sadarbību, meklējot jaunus risinājumus, lai sniegtu praktisku atbalstu gan skolēniem, gan pedagogiem. Tika iepazīta arī skolu vide un tehniskais nodrošinājums, kā arī diskutēts par pedagogu iesaisti mūžizglītības iniciatīvās.

Vizīšu laikā Rīgas Stradiņa universitātes pārstāvji pauda sirsnīgu pateicību skolu vadībai un skolotājiem par viņu ieguldīto darbu, audzinot zinošus un motivētus jauniešus, kuriem ir potenciāls kļūt par nākotnes profesionāļiem dažādās nozarēs.

RSU rektors prof. Aigars Pētersons (no labās) vizītes laikā Rīgas Valsts 2. ģimnāzijā 13. decembrī

Apmeklēto skolu vidū bija Āgenskalna Valsts ģimnāzija, Rīgas Valsts 1. ģimnāzija, Rīgas Valsts 2. ģimnāzija un Rīgas Valsts 3. ģimnāzija, kā arī Rīgas Teikas vidusskola, Rīgas Jāņa Šteinhauera vidusskola, Rīgas Valsts vācu ģimnāzija un citas. Uz Murjāņu Sporta ģimnāziju devās RSU Latvijas Sporta pedagoģiskās akadēmijas direktora pienākumu izpildītājs Kalvis Ciekurs, lai apspriestu sporta izglītības attīstību Latvijā.

Šīs vizītes ir nozīmīgs solis, lai īstenotu RSU stratēģiju – veidotu ciešāku sadarbību ar Latvijas skolām un sekmētu jauniešu izglītības iespējas nākotnē.