RSU Pedagoģiskās izaugsmes centrs īstenojis profesionālās pilnveides mācības EKA docētājiem

RSU Pedagoģiskās izaugsmes centrs (PIC) ir īstenojis Ekonomikas un kultūras augstskolas (EKA) kolēģiem augstākās izglītības mācībspēku profesionālās pilnveides ciklu Studiju kursa dizains: no idejas līdz risinājumiem 160 akadēmisko stundu apjomā.

Profesionālās pilnveides cikla mērķis ir pilnveidot docētāju kompetenci studentcentrētas un iekļaujošas mācību vides veidošanā, izmantojot efektīvas mācīšanas stratēģijas un digitālos rīkus kvalitatīvu un interaktīvu studiju materiālu izstrādei.

Profesionālās kompetences pilnveide četru mēnešu garumā

Nepilnu četru mēnešu garumā docētāji aktīvi pilnveidoja savu profesionālo kompetenci, iesaistoties mācībās, daloties pieredzē un piedaloties lomu spēlēs. Docētāji pilnveidoja prasmes uz rezultātiem balstīta studiju kursa plānošanā, īpaši fokusējoties uz studiju mērķu, mācīšanās rezultātu un vērtēšanas savstarpēju saskaņotību, kā arī studentcentrētas komunikācijas un atgriezeniskās saites mērķtiecīgu izmantošanu studiju kvalitātes pilnveidei.

Digitālās prasmes un iekļaujoša mācību vide

Vienlaikus docētāji stiprināja izpratni par efektīviem mācīšanās un mācīšanas paņēmieniem, iekļaujošas mācību vides veidošanu un studiju organizācijas formu izvēli, kā arī attīstīja digitālās prasmes multimediju, interaktīvu un e-studiju materiālu izstrādē, izmantojot dažādus digitālos rīkus.

Sadarbības novērtējums un partnerības nozīme

EKA kolēģi augstu novērtē sadarbību ar PIC mācībspēkiem: “Jau iepriekš īstenotās PIC mācības EKA akadēmiskajam personālam ir veidojušas stabilu pamatu šīs sadarbības turpināšanai. Šajā pilnveides ciklā īpaši augstu vērtējam PIC komandas izstrādātā kursa strukturētību, praktisko ievirzi un atbilstību aktuālajām akadēmiskajām un nozares prasībām.

Šī ilgtermiņa sadarbība apliecina partnerības būtisko nozīmi kvalitatīvas augstākās izglītības nodrošināšanā un studiju kvalitātes nepārtrauktā pilnveidē.”

Šī pieredze apliecina, ka mācīšanās kopā, dalīšanās ar idejām un savstarpējs atbalsts veido drošu mācību vidi, kurā docētāji var atklāti reflektēt par savu pedagoģisko praksi, izmēģināt mācīšanās paņēmienus savos studiju kursos un mērķtiecīgi pilnveidot studiju procesu. PIC kolēģi ir gandarīti par tik apjomīga un saturiski daudzveidīga profesionālās pilnveides cikla īstenošanu.