Pedagoga profesionālās prasmes (LSPA_164)
Īsumā par studiju kursu
Mērķis
Veicināt studējošo izpratni par pedagoga profesionālo darbību un profesionālo identitāti, pilnveidot pašrefleksijas, pašvērtēšanas, sadarbības un profesionālās pilnveides plānošanas prasmes.
Priekšzināšanas
Studējošais spēj patstāvīgi organizēt savu mācību darbu, sadarboties grupā, argumentēti paust savu viedokli un izmantot digitālos rīkus studiju uzdevumu izpildei.
Rezultāti
1.1. Raksturo pedagoga profesionālās kompetences struktūru, profesionālās identitātes nozīmi un profesionālās pilnveides iespējas.
1.Veic savas profesionālās darbības pašrefleksiju un pašvērtēšanu, izmantojot refleksijas metodes un pašvērtēšanas instrumentus profesionālās pilnveides plānošanai.
1.Sadarbojas ar kolēģiem profesionālās pilnveides procesā, sniedzot un izmantojot konstruktīvu atgriezenisko saiti.
Plānojums
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Sporta un izglītības speciālists (pirmsskolas sporta skolotājs) | 1 | Īsā cikla (Pirmā līmeņa) | Obligāts | ||
| Sporta un izglītības speciālists (pielāgoto fizisko aktivitāšu speciālists izglītībā) | 1 | Īsā cikla (Pirmā līmeņa) | Obligāts |
