Pārlekt uz galveno saturu

Īsumā par studiju kursu

Struktūrvienība: Vispārējās zobārstniecības katedra
ECTS:9
Kursa vadītājs:Gundega Jākobsone
Studiju tips:Pilna laika
Līmenis:2. cikla (Maģistra)
Mērķauditorija:Zobārstniecība
Valoda:Angļu, Latviešu
Studiju kursa apraksts Pilns apraksts, Pilna laika
Zinātnes nozare:Klīniskā medicīna

Mērķis

Kursa mērķis – sniegt studentiem zināšanas par zobu, sejas un žokļa augšanu un attīstību visas dzīves garumā; ortodontisko anomāliju etiopatoģenēzi; un diagnozes un ortodontiskās ārstēšanas principiem. Kursa mērķis ir attīstīt studentu spējas identificēt morfofunkcionālos traucējumus, izvērtēt ārstēšanas nepieciešamību un nosūtīt pie ortodonta, konsultēt pacientus priekšlaicīgas zobu zaudēšanas un zobu traumas gadījumos, kā arī efektīvi darboties kā starpdisciplināras veselības aprūpes komandas dalībniekiem, iesaistot ortodontu. Pabeidzot kursu, students spēs veikt noteiktas manipulācijas interseptīvās ortodontijas ietvaros.

Priekšzināšanas

Medicīniskā ģenētika, cilvēka molekulārā bioloģija, normālā fizioloģija, klīniskā farmakoloģija zobārstniecībā, iekšķīgās slimnības ar propedeitiku, cilvēka anatomija, zobu anatomija, embrioloģija, histoloģija, sejas un žokļu ķirurģija, mutes ķirurģija, patoloģija, psihosomātiskā medicīna un psihoterapija, biostatistika, zobu protezēšana un klīnika, mutes, sejas un žokļu diagnostiskā radioloģija, bērnu terapeitiskā zobārstniecība, profilakse zobārstniecībā, terapeitiskā zobārstniecība, endodontijas preklīnikas un klīniskais kurss, periodontoloģijas preklīniskais un klīniskais kurss, karioloģija, biomateriāli zobārstniecībā, saskarsmes kultūra zobārstniecībā, obstruktīvās miega apnojas sindroms, bērnu mutes, sejas un žokļu ķirurģija, otorinolaringoloģija zobārstam, pediatrija.

Rezultāti

Zināšanas

1.Students iegūs zināšanas par kraniofaciālā kompleksa normālu augšanu, attīstību un nobriešanu, kā arī par patoloģiskas attīstības un normālu un traucētu funkciju ietekmi uz dentofaciālo sistēmu. Students izpratīs biežāk sastopamos iedzimtos sejas–žokļu apvidus sindromus. Tiks apgūtas zināšanas par ortodontijā izmantotajām attēldiagnostikas metodēm un zobu–žokļu anomāliju diagnostikas principiem.
Tiks apgūtas vispārīgas zināšanas par zobu un žokļu anomāliju ārstēšanas pamatprincipiem bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem, kā arī ortodontiskās ārstēšanas plānošanas pamatprincipiem un ortodontijā izmantotajām mehāniskajām un funkcionālajām aparatūrām, zobu regulējošām kapēm, kā arī par palīdzības sniegšanu zobu traumu gadījumos.
Students iegūs zināšanas par sakodiena deformācijām, kas saistītas ar priekšlaicīgu zobu zudumu, ortodontiskās ārstēšanas interdisciplinārajiem principiem un pieaugušo pacientu ortodontiskās ārstēšanas īpatnībām. Tāpat students apgūs zināšanas par ortodontiskās ārstēšanas jatrogēnajiem faktoriem, ārstēšanas rezultātu retensiju un recidīvu risku.
Students izpratnes līmenī apgūs interseptīvās ortodontijas pasākumus,

Prasmes

1.Sekmīgi pabeidzot kursu, students:
• spēs analizēt indivīda kraniofaciālo augšanu un novērtēt klīniski nozīmīgas novirzes sejas–žokļu attīstībā;
• pratīs identificēt nelabvēlīgos faktorus sakodiena attīstībai, tostarp zobu aizmetņu trūkumu vai patoloģijas, un prognozēt to ietekmi uz sakodiena veidošanos;
• pratīs meklēt un izmantot informāciju par iedzimtiem sejas–žokļu sindromiem;
• spēs ievākt medicīnisko un dentālo anamnēzi ortodontiskā plāna sastādīšanai;
• pratīs veikt klīnisko dokumentāciju, tai skaitā sejas un sakodiena fotografēšanu;
• spēs plānot un pielietot zobu vietas noturētājus un zobu gredzenus;
• pratīs pamatoti informēt pacientu vai pacienta vecākus par ortodontijas ārstēšanas pamatprincipiem un ar to saistītajām problēmām;
• spēs kritiski izvērtēt literatūras avotus un analizēt zinātniskos rakstus;
• pratīs risināt neatliekamās situācijas ortodontijā;
• spēs sadarboties ar citiem veselības aprūpes speciālistiem interdisciplinārā komandā.

Kompetences

1.Sekmīgi pabeidzot kursu, students būs kompetents:
• izmantot klasifikācijas zobu, sejas un žokļu anomāliju identificēšanai;
• plānot, izgatavot un uzturēt zobu vietas noturētājus;
• izgatavot un novērtēt ortodontiskos diagnostiskos modeļus;
• plānot, ievietot un pielāgot aktīvās izņemamās ierīces vienas zobu korekcijai vai krusta sakodiena korekcijai un vakuum presētas retensijas kapes;
• identificēt kaitīgos mutes ieradumus, novērst to sekas un izglītot pacientu, kā arī nepieciešamības gadījumā nodrošināt ārstēšanu;
• atbalstīt ortodontu ārstēšanas laikā, motivējot pacientu, palīdzot nodrošināt mutes higiēnu un paskaidrojot ortodontiskās ārstēšanas pamatprincipus;
• novērtēt sakodiena anomāliju riskus pēc priekšlaicīgas zobu ekstrakcijas;
• saprast ortodonta lomu zobu traumu ārstēšanā;
• rīkoties pareizi visos ortodontiskajos neatliekamajos gadījumos, tostarp nodrošinot nepieciešamo nosūtīšanu pie speciālista;
• atbalstīt ortodontu retencijas procesā pēc ārstēšanas un palīdzēt nodrošināt ārstēšanas ilgtermiņa stabilitāti;
• sadarboties interdisciplinārā komandā, demonstrējot profesionālo atbildību un pacientcentrētu pieeju.

Plānojums

Plānošanas periods:2026. gada pavasara semestris
Studiju programmaStudiju semestrisProgrammas līmenisStudiju kursa kategorijaDocētājiGrafiks
Zobārstniecība 72. cikla (Maģistra)ObligātsInta Zepa, Karlīna Kienkas, Gundega Jākobsone, Andris Ābeltiņš, Egita Benefelde