Digitālās un zaļās inovācijas studentu psihiskās labbūtības un ilgtspējības veicināšanai

Iespēja dalībai digitālā rīka pilotprojektā

RSU Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedras pētnieki piedalās Erasmus+ sadarbības partnerības projektā GreenTouch: Ekoloģiskās domāšanas attīstīšana augstākās izglītības nākotnei, kura mērķis ir veicināt studentu psihisko labbūtību un ilgtspējīgu domāšanu augstākajā izglītībā, integrējot digitālas un dabā balstītas inovācijas. Projekta realizācija sākās 2024. gadā starptautiskā komandā kopā ar Mariboras Universitāti (Slovēnija), organizāciju FOREHUB LDA (Portugāle) un Kipras Tehnoloģiju universitāti.

Projekta pamatidejas

• Saskarei ar dabu ir labvēlīga ietekme uz psihisko, emocionālo un sociālo veselību
• Pat īsi saiknes brīži ar dabu var atstāt ilgstošu pozitīvu ietekmi
• Dabā balstītu pieeju un digitālu inovāciju integrācija var stiprināt studentu psiholoģisko noturību, veicināt pašpalīdzības prasmes un ilgtspējīgu attieksmi pret vidi

Psihiskā labbūtība, ilgtspējība un digitālās prasmes augstākajā izglītībā

Projekts balstās uz starpdisciplināru metodoloģiju, apvienojot izglītību, pētniecību un digitālās tehnoloģijas. Īpaša uzmanība tiek pievērsta dabā balstītām intervencēm, kas veicina ekoloģisko apziņu un psihisko labbūtību.

Viena no projekta iniciatorēm RSU docente Guna Svence uzsver: "GreenTouch apvieno aktuālos izaicinājumus augstākajā izglītībā – studentu psihisko labbūtību, digitālo prasmju attīstību un vides ilgtspējību. Projekts balstās pētījumos par cilvēka veselības un vides savstarpējo saistību un vērsts uz studiju vides pilnveidi. Ekopieejā piedāvātas intervences palīdz mūsdienu studentu dzīves saspringtajā ikdienā ieviest veselīgu un ilgtspējīgu mentālo higiēnu, apgūt efektīvas pašregulācijas prasmes, izmantojot dabas resursus digitāli un, atrodoties pie dabas, pievēršot lielāku nozīmi studentu rūpēm par savu veselību. Latvijas apstākļi ar milzum lielu dabas pieejamību ir lieliska priekšrocība!”

Projekta aktivitātes

• Pētījums 2000 studentu un akadēmiskā personāla izlasē četrās partnervalstīs
• GreenTouch digitālā rīka izstrāde, dabā balstītas intervences testēšana un ieviešana
• E-kursa Ekoloģiskā domāšana izstrāde un ieviešana
• Starptautiskas studentu tīklošanās aktivitātes sadarbības veicināšanai
• Projekta rezultātu prezentācija starpdisciplināras konferences ietvaros

GreenTouch digitālais rīks

Projekta galveno ieguvumu vidū ir GreenTouch digitālais rīks. Ir izveidota interaktīva platforma, kur studentiem ir iespēja veikt dabas iedvesmotus uzdevumus un reflektīvas dienasgrāmatas rakstīšanas aktivitātes par tādām tēmām kā Iegremdēšanās dabas skaņās vai Patīkama dabas objekta izpēte. Rīkā ietvertie uzdevumi, kad dalībnieks patstāvīgi iziet uz sesiju dabā, veicina apzinātību, psiholoģisko noturību un ekoloģisko atbildīgumu, palīdzot studentiem stiprināt saikni ar dabu un vienlaikus atbalstot viņu personīgo izaugsmi. Sesiju uzdevumi vērsti uz savu sajūtu apzināšanos un pašnovērojumu. 

Studenti, kuri vēlas iesaistīties digitālā rīka izmēģinājuma pētījumā, aicināti pieteikties pa e-pastu aija[pnkts]ozolarsu[pnkts]lv līdz šā gada 30. aprīlim.

Dalība pilotpētījumā ietver:

• septiņas sesijas dabā (piemēram, parkā) – apzināta pastaiga, konkrēts uzdevums un/ vai reflektīva pastaiga;
• dalībnieku aptauju pirms un pēc katras sesijas;
• pēc sesijām aizpilda dienasgrāmatu MS Word formātā, fiksējot refleksiju par katras sesijas īpašo jautājumu.

E-kurss Ekoloģiskā domāšana

Projektā tiek izstrādāts arī e-kurss Ekoloģiskā domāšana, kas sniegs teorētisku ieskatu vides psiholoģijā un uzvedības pārmaiņu teorijās dabā balstītu intervenču kontekstā. Projekta komandas gatavotās lekciju videoprezentācijas un citi e-kursa materiāli būs pieejami pašizglītībai, kā arī tiks iekļauti radniecīgu studiju kursu saturā. E-kursa praktisko daļu veidos dabā balstīta intervence, izmantojot GreenTouch digitālo rīku. Plašākai interesentu auditorijai e-kursa materiāli būs pieejami 2027. gada pavasara semestrī īpaši izveidotā vietnē.

“GreenTouch ilgs vēl vienu gadu, taču jau tagad redzams, ka projekts būtiski spēcinājis saskares ar dabas dimensiju gan studiju kursu saturā, gan studējošo un docētāju pētniecības projektos. Nākotnē dabā balstītām intervencēm jārod sava vieta ne vien pētniecībā un pašpalīdzībā, bet arī ciešāk jāiesakņojas psiholoģiskās konsultēšanas un veselības aprūpes praksē. Es ticu, ka GreenTouch ir jaudīgs solis ceļā uz mūsu vīziju par spēcinātu saikni ar dabu dažādās sabiedrības mērķgrupās, ko balsta dabas spēka un tehnoloģiju iespēju apvienojums,” komentē projekta vadītāja un pētniece asistenta p. i. Aija Ozola.