Pirmsskolas sporta pedagoģija (LSPA_169)
Īsumā par studiju kursu
Mērķis
Mērķtiecīgi, kritiski izvērtējot un pielāgojot konkrētās vides prasībām lietot zināšanas, prasmes, attieksmes un vērtības pirmsskolas vadlīnijās iekļauto fizisko vingrinājumu, veselības veicinošo vingrinājumu un drošību sekmējošo vingrinājumu mērķus, uzdevumus jomā Veselība un fiziskās aktivitātes. Alternatīvo pedagoģiju didaktisko principu lietošana, sekmējot individuālu pieeju un caurviju prasmes īstenošanu sporta un veselības nodarbībās.
Priekšzināšanas
Studējošais izprot pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības un mācīšanās īpatnības. Prot plānot un organizēt pedagoģisko procesu, izvēloties bērna vecumam un individuālajām vajadzībām atbilstošas mācību metodes. Pārzina veselību veicinošu fizisko aktivitāšu, kustību rotaļu un drošības organizēšanas pamatprincipus, kā arī spēj reflektēt par savu pedagoģisko darbību un sadarboties profesionālā komandā.
Rezultāti
1.Raksturo pirmsskolas izglītības jomas "Veselība un fiziskās aktivitātes" saturu, mērķus, uzdevumus un īstenošanas principus.
1.Izvērtē un pielāgo fiziskās aktivitātes konkrētajai mācību videi, ievērojot drošības, veselības veicināšanas un iekļaujošās izglītības principus.
1.Integrē caurviju prasmes fizisko aktivitāšu un sporta nodarbību plānošanā un īstenošanā pirmsskolā.
Plānojums
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Sporta un izglītības speciālists (pirmsskolas sporta skolotājs) | 3 | Īsā cikla (Pirmā līmeņa) | Ierobežota izvēle |
