Pārlekt uz galveno saturu

Īsumā par studiju kursu

ECTS:3
Kursa vadītājs:Zane Gulbe
Studiju tips:Pilna laika
Līmenis:2. cikla (Maģistra)
Mērķauditorija:Psiholoģija
Valoda:Latviešu
Studiju kursa apraksts Pilns apraksts, Pilna laika
Zinātnes nozare:Psiholoģija

Mērķis

Nodrošināt profesionālā maģistra līmenim atbilstošu, klīniski pielietojamu izpratni par psihes–nervu sistēmas–endokrīnās sistēmas–imūnās sistēmas mijiedarbības mehānismiem, attīstot spēju kritiskā veidā interpretēt PNI pētījumus, izvērtēt stresa un iekaisuma procesu nozīmi psihiskās un somatiskās veselības kontekstā, kā arī pamatoti integrēt PNI principus klienta gadījuma konceptualizācijā, psiholoģiskajā novērtēšanā un intervences plānošanā interdisciplinārā komandā.

Priekšzināšanas

Apgūti studiju kursi:Klīniskā un veselības psiholoģija.Biopsihosociālā pieeja veselībā un veselības psiholoģija.Organisma funkciju regulācija un veselība.

Rezultāti

Zināšanas

1.1. Izskaidro PNI pamatmehānismus: stresa fizioloģiju (HPA ass, ANS), iekaisuma signālceļus, galvenos imūnās atbildes principus un to saistību ar psiholoģiskiem procesiem.
2. Raksturo biežāk lietotos PNI biomarķierus (piem., CRP, IL-6, TNF-α, kortizols; miega/HRV rādītāji) un to interpretācijas ierobežojumus.

Prasmes

1.1. Kritiski izvērtē PNI pētījumu kvalitāti un secinājumus (dizains, paraugs, mērījumu laiki, confounderi, efekta lielumi, cēloņsakarību robežas).
2. Integrē PNI atziņas klienta gadījuma konceptualizācijā (biopsihosociāls modelis), formulējot pamatotas hipotēzes par mehānismiem un riskiem.
3. Izstrādā uz pierādījumiem balstītu psiholoģiskās intervences plāna pamatojumu, sasaistot to ar stresa un iekaisuma regulācijas mērķiem (piem., miega uzlabošana, stresa menedžments, fiziskās aktivitātes, uzvedības izmaiņas), ievērojot profesionālās kompetences robežas.

Kompetences

1.Profesionāli sadarbojas ar ārstniecības personām un citiem speciālistiem, integrējoties multiprofesionālā komandā, argumentēti prezentējot PNI analīzē balstītus secinājumus un rekomendācijas, izvērtē un kritiski nodala psiholoģiskās intervences (piemēram, SFBT) no medicīniskas diagnostikas un ārstēšanas metodēm, nodrošinot pacienta interešu aizstāvību. Demonstrē augstu atbildību, pamatoti izvēloties ētiski un tiesiski korektus risinājumus darbā ar sensitīviem veselības datiem.