.
Bakalaura darba izstrādes metodiskais un teorētiskais seminārs
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:9.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2024 12:30:41
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | SBUEK_023 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Ekonomika; Citas ekonomikas un uzņēmējdarbības apakšnozares | Mērķauditorija: | Uzņēmējdarbības vadība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Inna Dovladbekova | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 2 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 4 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 4 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 2 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 4 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 4 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Biznesa pētījumu metodoloģija. Statistika. Studiju darbi/ Semestru projekti. | ||||||||
| Mērķis: | Apgūt bakalaura darba rakstīšanas principus, pilnveidot izpratni par zinātniska pētījuma metodoloģiju un metodēm, veicināt zināšanas par bakalaura darba pētījuma metodoloģijas izstrādi, pētniecības metožu izvēli un pielietojumu, struktūru, izstrādes gaitu un pabeigšanu. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Pētījums un pētniecisko darbu tipoloģija. Pētnieciskā procesa metodoloģija un struktūra. Pētījumu metodes un to izvēle. Pētījuma organizācijas posmi. Bakalaura darba struktūra. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Pētījums un pētniecisko darbu tipoloģija. Pētnieciskā procesa metodoloģija un struktūra. Pētījumu metodes un to izvēle. Pētījuma organizācijas posmi. Bakalaura darba struktūra. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Literatūras un informācijas avotu atlase un analīze. Bakalaura darba pieteikuma izstrāde un aizstāvēšana. Lai izvērtētu studiju kursa kvalitāti kopumā, studentam jāaizpilda studiju kursa novērtēšanas anketa Studējošo portālā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Bakalaura darba pieteikuma izstrāde – ieskaitīts/neieskaitīts. (Tiek vērtēts, vai studējošais ir izstrādājis visas bakalaura darba pieteikuma sadaļas, korekti tās aprakstījis, formulējis un savstarpēji sasaistījis, tai skaitā, bakalaura darba pieteikuma izstrādei izmantotās zinātniskās literatūras saraksta kvalitāte). Bakalaura darba pieteikuma aizstāvēšana – ieskaitīts/neieskaitīts. (Tiek vērtēta studējošā spēja prezentēt bakalaura darba pieteikuma sadaļas, to savstarpējo sasaisti, spēja diskutēt par par bakalaura darba tematikas zinātniskiem un praktiskiem aspektiem). Lai nokārtotu šo kursu, abos vērtēšanas kritērijos nepieciešams iegūt ieskaiti. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Ieskaite (Semestra) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Ieskaite (Semestra) | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studiju kursa apguves rezultātā studējošie pārzina bakalaura darba rakstīšanas pamatprincipus, galvenos darba elementus un zinātniskā darba ētiku. Studējošie spēj aprakstīt pētījuma metodoloģijas struktūru un pētījuma procesa posmus, definēt pētījuma mērķi, uzdevumus, pētījuma metožu veidus, to būtību un nepieciešamību. | ||||||||
| Prasmes: | Studiju kursa apguves rezultātā studējošie pilnveido akadēmiskās rakstīšanas prasmi, pratīs izstrādāt pētījuma struktūru un pētījuma organizācijas posmus, kā arī patstāvīgi pielietot atbilstošas pētniecības metodes dažādās uzņēmējdarbības pētniecības jomās. | ||||||||
| Kompetences: | Kursa apguves rezultātā studējošie spēj veikt augstas kvalitatīvu zinātnisku darbu. Studējošie spēs izstrādāt bakalaura darba pieteikumu atbilstoši izvēlētai tēmai, atlasīt nepieciešamos informācijas avotus, spēs praktiski pielietot pētījuma metodes un interpretēt iegūtos rezultātus. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | John W. Creswell Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE, 4th ed., 2013. - 265P | ||||||||
| 2 | Uma Sekaran and Roger Bougie. Research Methods for Business: A Skill-Building Approach. 6th ed., 2013. -409P | ||||||||
| 3 | Kristīne Mārtinsone, Anita Pipere, Daiga Kamerāde. Pētniecība: teorija un prakse. RaKa, 2016. | ||||||||
| 4 | Daiga Spila, Kristīne Mārtinsone, Ivans Jānis Mihailovs u.c. Zinātniskā rakstīšana un pētījumu rezultātu izplatīšana. RSU, 2018. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Kristīne Mārtinsone. Ievads pētniecībā. Stratēģijas, dizaini, metodes. Raka, 2011. - 284lpp. | ||||||||
| 2 | M. Saunders, P. Lewis, A. Thornhill. Research methods for business students. Prentice Hall Financial Times: Pearson Education. Harlow, 2013. | ||||||||
