.
Medicīnas terminoloģija un komunikācija krievu valodā I
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:8.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2024 12:29:24
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | VC_102 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Valodniecība | Mērķauditorija: | Ārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ludmila Jermakoviča | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Sociālo zinātņu fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Dzirciema iela 16, Rīga, szf rsu[pnkts]lv | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 16 | ||||||||
| Pilns laiks - 2. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 16 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Nav nepieciešamas. | ||||||||
| Mērķis: | Apgūt krievu valodas medicīnas terminoloģijas pamatus un sarunvalodas prasmes saziņai ar pacientiem. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Krievu valodas alfabēts, skaņas un burti, intonācijas modeļi, izruna. Sasveicināšanās un iepazīšanās. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Ķermeņa daļas, lietvārdu dzimte. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Ķermeņa daļas, lietvārdu daudzskaitlis, īpašības vārdi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Ģimene, dzīvesvieta, darbības vārda konjugācija tagadnē. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Dienas gaita, pulksteņa laiks, skaitļa vārdi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Uzturs, pārtikas produkti, ēdienreizes. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Iekšējo orgānu nosaukumi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Anamnēzes ievākšana, pases daļa, jautājuma vārdi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Anamnēzes ievākšana, pacienta sūdzības. Slimnieka medicīniskā karte. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Cilvēka ārējais izskats. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 11 | Sāpes, sāpju raksturs. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 12 | Orgānu sistēmas. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 13 | Slimību nosaukumi, svarīgākie simptomi. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| 14 | Pacienta izmeklēšana, instrukcijas. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Mājas darbi ar konkrētu uzdevumu veikšanu aktīvās leksikas un gramatisko struktūru apguvei; prezentāciju sagatavošana.vStudējošo pienākums kursa noslēgumā aizpildīt studiju kursa novērtējuma anketu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Kursa gala vērtējums – kumulatīvs, ko veido eksāmens (50%), aktīva līdzdalība praktiskajās nodarbībās, t.sk. attālināti, kvalitatīvi izpildīti mājas darbi, sekmīgi nokārtoti 2 pārbaudes darbi (30%), prezentācija (20%). | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Veiksmīgas studiju kursa apguves rezultātā studenti: • zinās sarunu tēmu leksikas minimumu; • zinās vienkāršākās valodas likumības; • pratīs nosaukt cilvēka ķermeņa daļas un orgānus; • zinās biežāk sastopamo saslimšanu simptomus. | ||||||||
| Prasmes: | Veiksmīgas studiju kursa apguves rezultātā studenti pratīs: • uztvert vienkāršu sev nepieciešamu informāciju; • sniegt mutvārdu informāciju par sevi, ģimeni, ikdienas norisēm; • jautāt un atbildēt uz jautājumiem; • lietot krievu valodu viegli uztveramā ikdienas saziņas procesā; • atlasīt un izmantot medicīnas terminoloģiju saziņā ar pacientu, t.sk. ievākt anamnēzi. | ||||||||
| Kompetences: | Veiksmīgas studiju kursa apguves rezultātā studenti spēs lietot krievu valodu vienkāršā ikdienas komunikācijā un praktiski izmantot apgūto medicīnas terminoloģiju studiju nolūkiem. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Русский сезон. Учебник по русскому языку. 2019. Санкт-Петербург;vЗлатоуст. | ||||||||
| 2 | Русский сезон, рабочая тетрадь, v2018. Санкт-Петербург; Златоуст. | ||||||||
| 3 | Шкатулка, пособие по чтению для иностранцев. 2018, Москва. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Pille lsona. 2005. Īsa krievu valodas gramatika. Rīga; Zvaigzne. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | www.medicport.ru | ||||||||
| 2 | www.med.ru | ||||||||
| 3 | www.russian-as-foreign-language.com | ||||||||
