Pētniecība (LF_063)
Īsumā par studiju kursu
Mērķis
Studiju mērķis ir nodrošināt studējošiem teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas pētniecības procesa plānošanā, organizēšanā un īstenošanā, attīstot spēju patstāvīgi formulēt pētījuma problēmu, izvēlēties atbilstošas pētniecības metodes, analizēt un interpretēt iegūtos datus, kā arī korekti noformēt un prezentēt pētījuma rezultātus atbilstoši akadēmiskās ētikas prasībām.
Priekšzināšanas
Studējošiem jābūt zināšanām, kas iegūtas vispārējās vidējās izglītības programmā:Latviešu valodas gramatikas un stilistikas pamati (teksta veidošana, argumentācija).Matemātikas pamati (procentu aprēķināšana, vidējais aritmētiskais, grafiku un tabulu interpretācija).Informātikas pamati (datorprasmes, darbs ar teksta redaktoru, izklājlapām, informācijas meklēšana internetā).Sociālo zinību pamati (sabiedrības struktūra, sociālie procesi, cilvēktiesības).Ētikas pamatprincipi (godīgums, atbildība, cieņa, konfidencialitāte).Socioloģijas pamati (sabiedrības grupas, sociālā uzvedība, sociālie faktori, kas ietekmē veselību).Studējošiem jāprot:Lasīt, analizēt un saprast informatīvus un akadēmiskus tekstus.Rakstiski izteikt domas loģiski un argumentēti.Veikt vienkāršus matemātiskus aprēķinus un interpretēt statistiskus datus.Meklēt un izvērtēt informāciju digitālajā vidē.Strukturēt informāciju tabulās un vienkāršos grafikos.Studējošiem jābūt attīstītai:Kritiskās domāšanas pamata kompetencei.Spējai izvērtēt informācijas ticamību un avotu uzticamību.Izpratnei par ētisku rīcību profesionālā un sabiedriskā kontekstā.Izpratnei par sociālo faktoru ietekmi uz cilvēka veselību un uzvedību.
Rezultāti
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējošie:
* Spēs izprast pētniecības būtību, kā arī atpazīt un aprakstīt pētniecības nozīmi veselības aprūpē.
* Spēs nosaukt un aprakstīt pētniecības principus, ētiskos aspektus un regulējošos normatīvos aktus.
* Spēs aprakstīt pētījuma dizaina veidus un pētnieciskā darba ciklu (procesa posmus) un to savstarpējo saistību.
* Spēs aprakstīt pētījuma problēmu, aktualitāti un pētniecības pamatprincipus.
* Spēs nosaukt datu vākšanas metodes, datu apstrādes un analīzes pamatprincipus.
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējošie:
* Spēs formulēt pētījuma problēmu, mērķi, uzdevumus un hipotēzi vai pētījuma jautājumu.
* Lietos pētniecības metodoloģiju un terminoloģiju.
* Spēs izvēlēties atbilstošas pētniecības metodes, sagatavot pētījuma instrumentus un izstrādāt pētījuma dizainu.
* Spēs veikt literatūras analīzi un kritiski izvērtēt informācijas avotus.
* Pratīs apkopot, strukturēt un analizēt empīriskos datus.
* Spēs sagatavot pētniecisku darbu atbilstoši akadēmiskās rakstīšanas prasībām.
* Pratīs prezentēt pētījuma rezultātus mutiski un rakstiski.
* Spēs iesaistīties un līdzdarboties pētījumos.
1.Studiju kursa apguves rezultātā studējošie:
* Spēj īstenot pierādījumos balstītu praksi, izmantojot pētniecības metodoloģiju un terminoloģiju.
* Spēj patstāvīgi plānot un īstenot neliela apjoma pētījumu.
* Spēj pieņemt pamatotus lēmumus, balstoties uz pētījuma rezultātiem.
* Demonstrē kritisko domāšanu un analītisko pieeju profesionālu problēmu risināšanā.
* Spēj piedalīties veselības aprūpes un sociālās labklājības jomas pētījumos un integrēt pētniecības rezultātus profesionālajā darbībā.
Plānojums
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Ārsta palīgs | 4 | Īsā cikla (Pirmā līmeņa) | Obligāts | Līga Ēriksone, Alda Dzērve, Alda Dzērve, Solvita Smilgzieda, Līga Ēriksone, Solvita Smilgzieda, Līga Ēriksone, Alda Dzērve |
