Izglītības psiholoģija skolotājiem (VPUPK_406)
Īsumā par studiju kursu
Mērķis
Nodrošināt studējošajiem zināšanas par izglītības psiholoģijas pamatteorijām un mūsdienu atziņām, attīstot prasmi analizēt skolēnu kognitīvās, emocionālās un sociālās attīstības likumsakarības, izvērtēt zinātniskos pētījumus un pamatoti izmantot izglītības psiholoģijas principus pedagoģiskajā darbībā, veidojot drošu, iekļaujošu un motivējošu mācību vidi
Priekšzināšanas
Pedagoģiskās pamatnostādnes, mācīšanas un mācīšanās prasmes.
Rezultāti
1.Raksturo bērnu un jauniešu kognitīvās, emocionālās un sociālās attīstības likumsakarības izglītības psiholoģijas kontekstā.
1.Analizē un kritiski izvērtē jaunākos zinātniskos pētījumus izglītības psiholoģijā, formulējot pamatotus secinājumus.
1.Izvērtē skolēnu individuālās attīstības un mācīšanās vajadzības, plānojot psiholoģiski pamatotu pedagoģisko darbību.
Plānojums
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Veselība, fiziskā aktivitāte un drošība (sporta, veselības un valsts aizsardzības mācības skolotājs) | 3 | 1. cikla (Bakalaura) | Obligāts | Žermēna Vazne | |
| Veselība, fiziskā aktivitāte un drošība (sporta un veselības skolotājs) | 3 | 1. cikla (Bakalaura) | Obligāts | Žermēna Vazne | |
| Veselība, fiziskā aktivitāte un drošība (sporta un veselības skolotājs) | 3 | 1. cikla (Bakalaura) | Obligāts | Žermēna Vazne |
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Veselība, fiziskā aktivitāte un drošība (sporta, veselības un valsts aizsardzības mācības skolotājs) | 3 | 1. cikla (Bakalaura) | Obligāts | Žermēna Vazne |
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Veselība, fiziskā aktivitāte un drošība (sporta un veselības skolotājs) | 3 | 1. cikla (Bakalaura) | Obligāts | Žermēna Vazne |
