.
Sporta bioķīmija
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:06.04.2022 10:16:50
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | CFUBK_017 | LKI līmenis: | 5. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Sporta zinātne | Mērķauditorija: | Sporta treneris | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Irina Kazuša | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Cilvēka fizioloģijas un bioķīmijas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, cfbk rsu[pnkts]lv, +371 67061550 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 4 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 8 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 4 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 8 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 16 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 4 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 8 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 4 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 8 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 16 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Ķīmija, bioloģija un fizika vidusskolas līmenī. | ||||||||
| Mērķis: | Sniegt zināšanas par cilvēka organisma eksistences molekulāriem pamatiem, uzskatot vielmaiņas procesus par dzīvības būtiskāko priekšnoteikumu, par šo procesu regulāciju un izmaiņām patoloģiju gadījumos. Homeostāzi nodrošinošo procesu enerģētiskā un ķīmiskā pamatojuma izprašana. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Metabolisma raksturojums. Katabolisms un anabolisms. Enerģijas avotu iespējamās rezerves organismā. Uzturvielu katabolisms. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Galvenie uztura ogļhidrāti. Ogļhidrātu gremošana. Glikolīze, procesa raksturojums, enerģētiskais efekts. Anaerobas glikolīzes iezīmes. Glikozes noārdīšanās līdz ogļskābai gāzei un ūdenim. Glikolīzes procesa enerģētiskais efekts. Glikogēna sintēze un noārdīšanās aknās un muskuļos. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Galvenie uztura tauku avoti. Tauku gremošana. Rezerves tauku hidrolīze (lipolīze). Taukskābju katabolisma enerģētiskais efekts. Karnitīna loma taukskābju katabolismā. Lipīdu molekulu struktūra un to loma membrānu veidošanā. Ketonvielu sintēze organismā. To veidošanās cēloņi un iespējamā izmantošana. Ketoacidozes negatīvās iezīmes. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Pilnvērtīgu proteīnu raksturojums. Proteīnu gremošana. Neaizvietojamās aminoskābes. Aminoskābju fonda veidošanās un izmantošana. Kreatīna fosfāta veidošanās un nozīme muskuļos. Kreatinīns. Muskuļu bioķīmija. Enerģijas avoti skeleta muskuļiem atkarībā no aktivitātes pakāpes. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Ogļhidrātu molekulu uzbūve. Ogļhidrātu loma vielmaiņā. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| 6 | Lipīdu molekulu uzbūve. Proteīnu molekulu uzbūve. Proteīnu un lipīdu loma vielmaiņā. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| 7 | Analītiska vielmaiņas produktu noteikšana. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| 8 | Muskuļu bioķīmija. Slāpekli saturošo molekulu metabolisms. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Metabolisma raksturojums. Katabolisms un anabolisms. Enerģijas avotu iespējamās rezerves organismā. Uzturvielu katabolisms. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Galvenie uztura ogļhidrāti. Ogļhidrātu gremošana. Glikolīze, procesa raksturojums, enerģētiskais efekts. Anaerobas glikolīzes iezīmes. Glikozes noārdīšanās līdz ogļskābai gāzei un ūdenim. Glikolīzes procesa enerģētiskais efekts. Glikogēna sintēze un noārdīšanās aknās un muskuļos. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Galvenie uztura tauku avoti. Tauku gremošana. Rezerves tauku hidrolīze (lipolīze). Taukskābju katabolisma enerģētiskais efekts. Karnitīna loma taukskābju katabolismā. Lipīdu molekulu struktūra un to loma membrānu veidošanā. Ketonvielu sintēze organismā. To veidošanās cēloņi un iespējamā izmantošana. Ketoacidozes negatīvās iezīmes. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Pilnvērtīgu proteīnu raksturojums. Proteīnu gremošana. Neaizvietojamās aminoskābes. Aminoskābju fonda veidošanās un izmantošana. Kreatīna fosfāta veidošanās un nozīme muskuļos. Kreatinīns. Muskuļu bioķīmija. Enerģijas avoti skeleta muskuļiem atkarībā no aktivitātes pakāpes. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Ogļhidrātu molekulu uzbūve. Ogļhidrātu loma vielmaiņā. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| 6 | Lipīdu molekulu uzbūve. Proteīnu molekulu uzbūve. Proteīnu un lipīdu loma vielmaiņā. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| 7 | Analītiska vielmaiņas produktu noteikšana. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| 8 | Muskuļu bioķīmija. Slāpekli saturošo molekulu metabolisms. | Nodarbības | 1.00 | laboratorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Patstāvīga teorētisko tēmu apguve, izmantojot citus avotus (zinātniskās publikācijas, grāmatas, plašsaziņas resursus). | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | 1. Dalība praktiskās nodarbībās, uzdevumu risināšana. 2. Rakstiskie starpposmu pārbaudes darbi, kas obligāti, lai kurss tiktu sekmīgi novērtēts. 3. Gala pārbaudījums (rakstisks, daudzjautājumu eksāmens), kas 100% parāda kursa materiāla apguvi. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studiju kursa apguves rezultātā students iegūst teorētiskās zināšanas par bioenerģētiskiem procesiem organismā - ogļhidrātu, tauku un proteīnu metabolismu, kā arī pārzin metabolisma procesu bioķīmiskās regulācijas pamatprincipus. | ||||||||
| Prasmes: | Studiju kursā iegūtās teorētiskās zināšanas students spēs lietot praktiski, izskaidrojot organismā notiekošos procesus: • ogļhidrātu, tauku un proteīnu metabolismu kā vienotu pārvērtību sistēmu enerģijas iegūšanā; • ogļhidrātu katabolisma (aerobās un anaerobās glikolīzes) un anabolisma (glikogenolīzes, glikoneoģenēzes) nozīmi; • tauku un lipīdu nozīmi vielmaiņā; • aizvietojamo un neaizvietojamo aminoskābju lomu enerģijas iegūšanā un proteīnu molekulu sintēzē. Studiju kursā tiek apgūts nepieciešamās bioķīmiskās terminoloģijas minimums. | ||||||||
| Kompetences: | Students spēs izmantot iegūtās zināšanas un prasmes turpmākajās studijās un profesionālajā darbā. Spēs patstāvīgi spriest par metabolisma gaitu dzīvajā organismā. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | R.K. Murray, D.K. Granner, P.A. Mayes, V.W. Rodwell. Harper’s biochemistry (28th edition by Appleton & Lange, Stamford, CT), 2010: 704. | ||||||||
| 2 | T.M. Devlin. Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations (Wiley – Liss; 7 edition), 2010: 1240. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | PUB MED un citas datu bāzes. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | e-studijas | ||||||||
| 2 | R.A. Harvey, D.R. Ferrier. Lippincott's Illustrated Reviews: Biochemistry. Lippincott's Illustrated Reviews Series, 2010: 544. | ||||||||
