.
Prakse VII
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:20.01.2022 10:26:20
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | MDAK_352 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 10.00 | ECTS: | 15.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna; Veselības aprūpe | Mērķauditorija: | Māszinības | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Inita Stūre-Stūriņa | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Māszinību un dzemdību aprūpes katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, mdak rsu[pnkts]lv, +371 67061568 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 1 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 2 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 1 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 2 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 4 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Līderības un vadības prasmes māsu praksē. Pacientu drošība, tiesības, konfidencialitāte ,pedagoģija veselības aprūpē. Klīniskā farmakoloģija un medikamentozā aprūpe, klīniskās aprūpes pamati, klīniskā aprūpe, aprūpes process un māszinību teorijas, starppersonu saskarsme veselības aprūpē, prakse I, II, III, IV, V, psihiatrija un narkoloģija, vispārējā aprūpe, Ģimenes medicīna, Neiroloģija un pacientu aprūpe, Mentālā veselība un pacientu aprūpe, 1.-4. studiju gada Māszinību programmā definētos studiju kursus. | ||||||||
| Mērķis: | Nostiprināt 1., 2., 3. un 4. studiju gadā apgūtās teorētiskās, profesionālās zināšanas, prasmes un iemaņas, sniedzot kvalitatīvu aprūpi pacientiem dažādos vecuma posmos. Nodrošināt māsu prakses kvalitāti un attīstību, realizēt uz pierādījumiem balstītu aprūpes procesu. Realizēt uz indivīdu centrētu aprūpi, izglītot pacientus un viņu ģimeni vai likumiskos pārstāvjus, izglītot māsas un citus veselības un sociālās aprūpes komandas dalībniekus (6 KP apjomā). Apgūt prasmes vadīt veselības aprūpes darba nodrošināšanai nepieciešamos resursus (4 KP apjomā) | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Prakses informatīvā daļa, prakses instruktāža | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 2 | Nodarbība – informatīvi/konsultējoša, atbalstot studējošo aprūpes dokumentācijas izstrādē | Nodarbības | 1.00 | cits | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Ievērot prakses paredzētās darba stundas un nostrādāt pilnā apjomā. Izstrādāt un aprobēt aprūpes dokumentāciju - metodi vai izglītošanas programmu. Aizpildīt praksē paredzēto dokumentāciju, abpusēji ierosinājumi par prakses kvalitatīvo un organizatorisko saturu | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Prakses pārskata – “Prakse VII” un prakses laikā izstrādās aprūpes dokumentācijas iesniegšana un aizstāvēšana. Vērtēts atbilstoši izstrādātajiem un publicētiem vērtēšanas kritērijiem (publicēts e-studijās). | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Aizstāvēšana (Prakse) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Zināšanas vispārējās un specializētās pacientu aprūpes nodrošināšanā un izglītošanā, pacientu drošībā. Zināšanas efektīvas veselības aprūpes organizācijas vadībā, risku vadībā, darba organizācijas procesos un to vadīšanā. | ||||||||
| Prasmes: | Īstenot uz pierādījumiem balstītu aprūpi, izmantot kritiskās domāšanas pieeju pacientu aprūpē. Izpratne par veselības aprūpes kvalitātes uzlabošanas metožu pielietošanu pacientu drošības kontekstā, līdzdarboties kvalitātes nodrošināšanas un uzlabošanas procesā. Izprast aprūpes komandas darba vadību, resursu plānošanu. Prasme plānot un realizēt mācību procesu māsām un aprūpes atbalsta personām. Plānot un realizēt pacientu izglītošanas procesu akūtu un hronisku slimību gadījumā. | ||||||||
| Kompetences: | Spēja īstenot pierādījumos balstītu aprūpi, nodrošināt pacienta aprūpes procesa nepārtrauktību. Spēja nodrošināt māsas prakses aprūpes kvalitāti un attīstību. Spēja izglītot pacientus un citus veselības aprūpes profesionāļus. Spēja vadīt veselības aprūpes darba nodrošināšanai nepieciešamos resursus. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | e-studijas materiāli: Metodiskie norādījumi “Prakse VII” | ||||||||
| 2 | Ervin, Naomi E. (2018). Advanced Public and Community Health Nursing Practice: Population Assessment, Program Planning and Evaluation. | ||||||||
| 3 | Ankrava, J., Kurtiša, K. Pacientu aprūpes standartu lietošana ārsniecības personu izglītībā un praksē. Juridisko personu apvienība: Latvijas Universitātes Rīgas Medicīnas koledža un Latvijas Ārstu biedrība. | ||||||||
| 4 | Aprūpes diagnozes definīcijas un klasifikācija 2018-2020. 11. izdevums. (2020). Rīgā, medicīnas apgāds. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Joint commission standards | ||||||||
| 2 | Best Practice Guidelines | ||||||||
