.
Arodmedicīna un arodslimības
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:6.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:28.03.2022 10:47:06
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | AUVMK_001 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna; Sabiedrības veselība | Mērķauditorija: | Ārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Jeļena Reste | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Aroda un vides medicīnas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, avmk rsu[pnkts]lv, +371 67060816 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 4 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 8 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 3 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 24 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Pamatzināšanas ķīmijā, bioķīmijā, fizikā, mikrobioloģijā, propedeitikā un fizioloģijā. | ||||||||
| Mērķis: | Apgūt arodmedicīnas un arodslimību teorētiskos pamatus un praktiskās metodes par dažādu darba vides riska faktoru ietekmi uz strādājošo veselību, prognozēšanu, identificēšanu, novērtēšanu, kontroli, novēršanu vai samazināšanu, kā arī arodslimību etioloģiju, patoģenēzi, ārstēšanas un rehabilitācijas principiem. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Arodveselība un ar to saistītās aktualitātes Latvijā un pasaulē. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Veselības aprūpes darbinieku arodslimības. Jauniešu, sieviešu, novecojošo darbinieku darba īpatnības. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Bioloģiskie riska faktori darba vidē. Aroda etioloģijas infekcijas slimības (tuberkuloze, vīrusu hepatīts). Aroda onkoloģiskās slimības. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Stress darbā. Psihoemocionālas izdegšanas sindroms. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Kaitīgie darba vides riska faktori, kaitīga situācija, kaitīgs atgadījums, risks. Riska arodfaktoru noteikšana. Preventīvie pasākumi darba vietā. Ergonomika. Individuālie aizsardzības līdzekļi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Darba vietu higiēniskais novērtējums dažādās iestādēs un rūpnieciskajā vidē. Ziņojumi par darba vides apstākļu problēmām un uzlabošanas iespējām. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Ārstniecisko iestāžu vide kā slimnieku ārstnieciskais faktors. Raksturīgākie riska arodfaktori medicīnas personāla darbā. Veselības aprūpes iestāžu vides veselība. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Arodmedicīnas uzdevumi, likumdošana. Ģimenes ārsta loma arodmedicīnas uzdevumu veikšanā. Nodarbināto obligātās veselības pārbaudes. Arodslimību saraksts. Arodslimību izmeklēšanas un reģistrācijas kārtība. Arodslimnieku un Černobiļas atomelektrostacijas (AES) cietušo personu reģistrs. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Putekļu, kairinošo un toksisko ķīmisko vielu izraisītās elpošanas orgānu arodslimības. Augšējo elpceļu slimības. Pneimokoniozes. Azbesta izraisītās slimības. Putekļu etioloģijas bronhīts. Organisko putekļu izraisītās arodslimības. | Nodarbības | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| 10 | Alerģiskās arodslimības. Ķīmisko vielu izraisītā arodpatoloģija. Saindēšanās ar metāliem: dzīvsudrabu, hromu, kadmiju, svinu; saindēšanās ar organiskajiem šķīdinātājiem. Aroda onkoloģiskās slimības. Bioloģiskie riska faktori darba vidē. Aroda etioloģijas infekcijas slimības (tuberkuloze, vīrusu hepatīts). | Nodarbības | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| 11 | Fiziskās pārslodzes izraisītās arodslimības. Muskuļu, skeleta un saistaudu sistēmas arodslimības. Perifēriskās nervu sistēmas slimības. Kompresijas neiropātijas. Psihoemocionāla pārslodze un stress darbā. Psihoemocionālas izdegšanas sindroms. | Nodarbības | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| 12 | Fizikālo faktoru izraisītās arodslimības, t.sk. vibrācijas slimība, trokšņa izraisītā vājdzirdība. Jonizējošās radiācijas izraisītie akūti un hroniski veselības traucējumi. Černobiļas AES avārijas seku likvidētāju galvenās veselības problēmas. | Nodarbības | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Paplašināta papildu zināšanu, prasmju, kompetenču iegūšana no e-studiju apmācības materiāliem, no prezentācijām, diskusijām par studentu izstrādātajiem problēmreferātiem un studējošo pētnieciskajiem darbiem. Veselības aprūpes iestāžu struktūrvienības (slimnīcu, fizikālās terapijas, ambulatoro, diagnosticēšanas nodaļu, dienas stacionāra, privātklīniku, u.c.) sanitārhigiēniska apsekošana un rekomendāciju projekta izstrāde ārstnieciskās un darba vides apstākļu optimizēšanai. Klīnisko gadījumu un situāciju uzdevumu analīze. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Studentu zināšanu vērtēšanā tiek ņemta vērā summāra studentu darba kvalitāte un individuālais ieguldījums visa kursa laikā: • piedalīšanās un aktivitātes praktisko nodarbību darbā, sekmīga docētāja uzdevumu izpildīšana (35%); • patstāvīgo darbu satura aktualitāte un prezentācijas kvalitāte (35%); • teorētisko zināšanu par arodmedicīnas un arodslimību jautājumiem regulāra pārbaude visa kursa laikā un nobeigumā (30%). Pārbaudes metode: kumulatīvais eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studenti iegūst pamatzināšanas arodmedicīnā un arodslimībās, kas ļauj orientēties un izklāstīt jautājumus par: • arodmedicīnas un darba veselības nozīmi, principiem, virzieniem, uzdevumiem; • darba vides faktoru ietekmi uz cilvēka organismu; • darba vides riska arodfaktoru prognozēšanu, mērīšanas metodēm, novērtēšanas un normēšanas pamatprincipiem, izstrādātajiem un likumdošanā ieviestajiem normatīviem; • ergonomikas pamatjautājumiem, nozīmi, pielietotajām metodēm dažādās darba vidēs; • preventīvu pasākumu izstrādāšanu un darba vides uzraudzību; • preventīviem nozokomiālās infekcijas pasākumiem; • arodfaktoru izraisīto arodslimību un no darba atkarīgo slimību attīstības risku, to etioloģiju, patoģenēzi, terapiju, rehabilitāciju un profilaksi. | ||||||||
| Prasmes: | Studenti pratīs: • orientēties literatūrā un interneta datu bāzēs, lai atrastu nepieciešamo informāciju par darba vides riska arodfaktoriem un darba ekspertīzes jautājumiem; • izmērīt, novērtēt un interpretēt apkārtējas vides dažādu faktoru ietekmi uz cilvēka organismu un veselību; • veikt dažādu darba vides objektu sanitāri higiēnisko apsekošanu, atklājot cilvēka veselībai nelabvēlīgos un kaitīgos riska arodfaktorus; • novērtēt izmaiņas cilvēka organismā saistībā ar dažādu darba vides riska faktoru iedarbību uz cilvēka organismu; • pazīt izplatītāko fizikālo, ķīmisko, ergonomisko, bioloģisko, mehānisko darba vides riska faktoru izraisīto arodslimību tipiskās saslimšanas pazīmes un formas, izvēlēties pareizo terapijas un rehabilitācijas kursu. | ||||||||
| Kompetences: | Iegūtā kompetence ļauj: • klasificēt un novērtēt risku bīstamības pakāpi uz veselību pacientam, darbiniekam, sabiedrībai un videi; • konsultēt cilvēkus par aroda vides kaitīgiem faktoriem, pacientu tiesībām, darba ekspertīzes procesu un arodslimību profilaksi; • izstrādāt preventīvus pasākumus darba vides kaitīgu faktoru ietekmes mazināšanai; • pielietot pastāvošu likumdošanu, tiesību aktus un dokumentus, lai risinātu ar aroda veselību un aroda medicīnu saistītus jautājumus; • piedalīties arodveselības komandas darbā, lai risinātu jautājumus par veselību un drošību darbā; • izvirzīt priekšlikumus, plānot un veikt pasākumus ārstēšanas apstākļu uzlabošanai un darba vides organizācijas nepilnību novēršanai vai samazināšanai. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Eglīte, M. 2012. Darba medicīna. 2. izd. Rīga: RSU. (latviešu plūsmas studijām) | ||||||||
| 2 | Eglīte, M., 2008. Vides veselība. Rīga: RSU. (latviešu plūsmas studijām; latviešu valodā pieejamā grāmata, kas ietever kursam nepieciešamo informāciju) | ||||||||
| 3 | Dundurs, J. 2015. Environmental & Occupational Medicine. Rīga: RSU. | ||||||||
| 4 | Smedeley, J., Dick, F., and Sadhra, S., eds. 2022. Oxford Handbook of Occupational Health. 2nd ed. Oxford University Press. Iegūts no: via EBSCOhost Web | ||||||||
| 5 | LaDou, J., Harrison, R. J. 2021. Current Diagnosis & Treatment: Occupational & Environmental Medicine. 6th ed. McGraw-Hill. Iegūts no: via Access medicine | ||||||||
| 6 | Ārvalstu studentiem/For international students: | ||||||||
| 7 | Dundurs, J. 2015. Environmental & Occupational Medicine. Rīga: RSU. | ||||||||
| 8 | LaDou, J., Harrison, R. J. 2021. Current Diagnosis & Treatment: Occupational & Environmental Medicine. 6th ed. McGraw-Hill. Iegūts no: via Access medicine | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Baxter, P., Aw, T.C. et al., eds. 2010. Hunter's Diseases of Occupations. Taylor & Francis Group. Iegūts no: ProQuest Ebook Central | ||||||||
| 2 | European Commission Directorate-General for Employment, Social Affairs and Equal Opportunities. 2009. Information notices on occupational diseases: a guide to diagnosis. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities. | ||||||||
| 3 | Kaļķis, V. 2008. Darba vides risku novērtēšanas metodes. Rīga: Latvijas izglītības fonds. | ||||||||
| 4 | Roja, Ž. 2008. Ergonomikas pamati. Rīga: Izdevniecība SIA “Drukātava”. | ||||||||
| 5 | Ārvalstu studentiem/For international students: | ||||||||
| 6 | Baxter, P., Aw, T.C. et al., eds. 2010. Hunter's Diseases of Occupations. Taylor & Francis Group. Iegūts no: ProQuest Ebook Central | ||||||||
| 7 | European Commission Directorate-General for Employment, Social Affairs and Equal Opportunities. 2009. Information notices on occupational diseases: a guide to diagnosis. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Rosenstock L., Cullen M.R., Brodkin C.A., Redlich C.A. Textbook of Clinical Occupational and Environmental Medicine. 2nd ed. Philadelphia: Elsevier Saunders; 1994. 1338 p. | ||||||||
| 2 | Safer water, better health: costs, benefits and sustainability of interventions to protect and promote health. World Health Organization, Geneva, 2008. | ||||||||
| 3 | International Labour Organization. Encyclopaedia of Occupational Health & Safety http://www.iloencyclopaedia.org/ | ||||||||
| 4 | National Institute of Health. Information on Hazardous Chemicals and Occupational Diseases https://hazmap.nlm.nih.gov/ | ||||||||
| 5 | Agency for Toxic Substances and Disease Registry https://www.atsdr.cdc.gov/ | ||||||||
| 6 | European Agency for Safety and Health at Work https://osha.europa.eu/en | ||||||||
| 7 | Eiropas darba drošības un veselības aizsardzības aģentūra./European Agency for Safety and Health at Work. Publikācijas. http://osha.lv/lv/publications | ||||||||
| 8 | World Health Organization. Health topics. Occupational health. http://www.who.int/topics/occupational_health/en/ | ||||||||
| 9 | WHO Regional Office for Europe. Occupational health http://www.euro.who.int/en/health-topics/environment-and-he… | ||||||||
| 10 | International Labour Organization. Publications. http://www.ilo.org/global/publications/lang--en/index.htm | ||||||||
| 11 | WHO International Agency for Research on Cancer. Monographs on the Evaluation of Carcinogenic Risks to Humans. http://monographs.iarc.fr/ENG/Monographs/PDFs/index.php | ||||||||
| 12 | WHO International Agency for Research on Cancer. Classification of the carcinogens. http://monographs.iarc.fr/ENG/Classification/ | ||||||||
| 13 | National Institute for Occupational Safety and Health. Workplace Safety & Health Topics https://www.cdc.gov/niosh/topics/ | ||||||||
