Pārlekt uz galveno saturu

Īsumā par studiju kursu

ECTS:9
Kursa vadītājs:Ilona Zariņa
Studiju tips:Pilna laika
Līmenis:1. cikla (Bakalaura)
Mērķauditorija:Māszinības
Valoda:Latviešu
Studiju kursa apraksts Pilns apraksts, Pilna laika
Zinātnes nozare:Veselības un sporta zinātnes

Mērķis

Sniegt visaptverošas zināšanas par māsu profesijas attīstību vēsturiskā kontekstā, māszinību teorijām un to saistību ar mūsdienu pārmaiņām veselības aprūpē, aprūpes modeļiem, profesionālās un medicīnas ētikas pamatprincipiem, kā arī pierādījumos balstītas aprūpes īstenošanu, vienlaikus attīstot kritisko domāšanu un profesionālās prasmes klīnisko situāciju analīzē, aprūpes problēmu identificēšanā un formulēšanā, aprūpes mērķu un prioritāšu noteikšanā, aprūpes plānošanā un īstenošanā multikulturālā vidē, pacientu izglītošanā un pētniecības metodoloģijas un terminoloģijas pielietošanā profesionālajā praksē.

Priekšzināšanas

Ievads bibliotēkas lietošanā, medicīniskā terminoloģija svešvalodā, propedeitika, anatomija, saskarsmes psiholoģija un komunikāciju prasmes, Latvijas vēsture.

Rezultāti

Zināšanas

1.Izskaidrot māsu profesijas attīstību vēsturiskā kontekstā un raksturot galvenās māszinību teorijas, to nozīmi un saistību ar mūsdienu veselības aprūpes pārmaiņām.

Raksturot aprūpes modeļus un to pielietojumu pierādījumos balstītas pacientu aprūpes plānošanā un īstenošanā multikulturālā vidē.

Izprast medicīnas un profesionālās ētikas pamatprincipus, kā arī filozofiskos un ētiskos pieņēmumus, uz kuriem balstās māsu profesionālā darbība.

Aprakstīt pierādījumos balstītas aprūpes principus, pētniecības metodoloģijas pamatus un terminoloģiju veselības aprūpē.

Prasmes

1.Analizēt klīniskās situācijas, izmantojot kritisko domāšanu un teorētiskās zināšanas.

Identificēt un formulēt pacienta aprūpes problēmas, ņemot vērā veselības traucējumus, individuālās un kultūras vajadzības.

Noteikt aprūpes mērķus un prioritātes, plānot un pamatot aprūpes pasākumus, balstoties uz pierādījumiem un ētikas principiem.

Aprakstīt aprūpes problēmu risinājumus un izstrādāt pacienta izglītošanas pasākumus.

Kompetences

1.Pielietot profesionālās un medicīnas ētikas principus lēmumu pieņemšanā un profesionālajā darbībā.

Integrēt teorētiskās zināšanas, kritisko domāšanu un pētniecībā balstītus pierādījumus drošas, kvalitatīvas un uz pacientu centrētas aprūpes nodrošināšanā.