.
Anatomija
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:4.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:05.08.2020 09:09:59
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | LF_407 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.00 | ECTS: | 6.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna; Anatomija | Mērķauditorija: | Ārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Dina Berloviene | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | RSU Liepājas filiāle | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Liepāja, Riņķu iela 24/26, lf rsu[pnkts]lv, +371 63442118, +371 63442119, +371 63484632 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 10 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 11 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 22 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Pilns laiks - 2. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 10 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 11 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 22 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Bioloģija vidusskolas programmas apmērā. | ||||||||
| Mērķis: | Sniegt zināšanas un veidot izpratni par cilvēka ķermeņa, cilvēka orgānu uzbūvi, topogrāfiju, savstarpējo saistību sistēmās, organisma fizioloģiskajiem procesiem. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Ķermeņa skelets. Kauls kā orgāns. Kaulu klasifikācija. Kaulu savienojumu veidi. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Galvaskauss, īpatnības, savienojumi, topogrāfiskie veidojumi. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Muskuļu iedalījums, grupas, funkcionalitāte. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Rumpja muskuļu grupas, fascijas, topogrāfiskie veidojumi. Diafragma. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 1.00 | baseins | |||||||
| 5 | Serozie apvalki un serozie maisi. Iekšējās sekrēcijas dziedzeri. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Rumpja kauli un to savienojumi. Mugurkauls kā vienība. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Galvaskausa sejas un smadzeņu daļas kauli. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Augšējās ekstremitātes kauli un kaulu savienojumi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Iegurņa kauli, to savienojumi. Apakšējās ekstremitātes kauli, to savienojumi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Galvas un kakla muskuļi. Krūšu kurvja, vēdera un muguras muskuļi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 11 | Augšējās un apakšējās ekstremitātes muskuļi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 12 | Kolokvijs par skeletu un muskuļiem. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 13 | Elpošanas sistēmas orgāni. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 14 | Gremošanas sistēmas orgāni. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 15 | Urīnsistēmas orgāni. Vīrieša iekšējie un ārējie dzimumorgāni. Sievietes iekšējie un ārējie dzimumorgāni. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 16 | Kolokvijs par iekšējiem orgāniem. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 17 | Asinrites loki. Artērijas. Aorta, tās daļas. Vēnas, venozās sistēmas. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 18 | Limfātiskā sistēma. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 19 | Nervu sistēmas uzbūve. Smadzeņu vēderiņi. Muguras un galvas smadzeņu apvalki. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 20 | Veģetatīvā nervu sistēma. Orgānu inervācija. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 21 | Sirds. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 22 | Galvas un kakla artērijas. Augšējās ekstremitātes artērijas. Krūšu aorta. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 23 | Vēdera aorta. Iegurņa un apakšējās ekstremitātes artērijas. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 24 | Vēdera dobuma un iegurņa vēnas. Apakšējās ekstremitātes vēnas. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 25 | Kolokvijs par cirkulācijas sistēmu. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 26 | Muguras smadzenes. Rombiskās smadzenes. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 27 | Vidussmadzenes. Starpsmadzenes. Smadzeņu pusložu uzbūve. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 28 | I-XII galvas smadzeņu nervi.Muguras smadzeņu nervi. Kakla, pleca, jostas, krustu pinums. Ribstarpu nervi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 29 | Redzes un dzirdes orgāns. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 30 | Kolokvijs par nervu sistēmu. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Darbs ar studiju materiāliem, speciālo literatūru, interneta resursiem, novērtējot orgānu un orgānu sistēmu savstarpējo saistību. Patstāvīgo darbu izstrāde (shēma/prezentācija) par atsevišķu ķermeņa daļu kustībās iesaistītajiem kauliem, locītavām, muskuļiem lielā asinsrites loka asinsvadiem, limfātiskās sistēmas daļām, augšējiem un apakšējiem elpošanas ceļiem, gremošanas orgānu apasiņošanu un inervāciju, galvas un muguras smadzeņu nerviem, veģetatīvās nervu sistēmas daļām un maņu orgāniem. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Lekciju apmeklējums, semināru, praktisko nodarbību obligāts apmeklējums. Tiek vērtēta studentu prasme aprakstīt anatomiskās struktūras, savstarpējo saistību un funkcionalitāti. Sekmīgi nokārtoti kursa pārbaudījumi, kursu noslēdzot, sekmīgi nokārtots eksāmens. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studiju kursa apguves rezultātā studenti spēj: • nosaukt cilvēka ķermeņa audus, orgānus un sistēmas; • aprakstīt to uzbūvi; • ilustrēt novietojumu un izklāstīt funkcijas, apasiņošanu un inervāciju; • daļu anatomijas terminu nosaukt latīņu valodā. | ||||||||
| Prasmes: | Studiju kursa apguves rezultātā studenti atpazīst un prot: • parādīt skeleta kaulus, locītavas; • atrast, klasificēt muskuļus, orgānus, asinsvadus un nervus un citas anatomiskas struktūras uz anatomijas studijās demonstrētajiem uzskates līdzekļiem; • strādāt ar speciālo literatūru. | ||||||||
| Kompetences: | Studiju kursa apguves rezultātā studenti spēj: • prasmīgi demonstrēt dažādas anatomiskās struktūras uzskates līdzekļos; • aprakstīt anatomiskās struktūras, to savstarpējo saistību un funkcionalitāti. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Centrālā nervu sistēma, perifērā nervu sistēma un angioloģija. Metodiskās rekomendācijas studentiem/ red. J. Vētra. Rīga, AML/RSU, 2003. | ||||||||
| 2 | Cilvēka kaulu un muskuļu sistēma. Metodiskās rekomendācijas studentiem/ red. J. Vētra. Rīga, RSU, 2009. | ||||||||
| 3 | Sirds un iekšējo orgānu sistēmas. Metodiskās rekomendācijas studentiem/ red. J. Vētra. Rīga, RSU, 2009. | ||||||||
| 4 | Splanhnoloģija. Metodiskās rekomendācijas studentiem/ red. J. Vētra. Rīga, RSU, 2010. | ||||||||
| 5 | Pilmane M., Pļaviņa L., Kavak V. Embryology and Anatomy for Health Sciences. Rīga: Rīga Stradiņš University, 2016, 511 p. | ||||||||
| 6 | Anatomijas studiju nodaļas metodiskā rekomendācija „Cilvēka anatomija”. Rīga, RSU, 2009, 67 lpp. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Kamita E. Anatomija. I [1.] daļa, Skelets un muskuļi: mācību līdzeklis bioloģijas, pedagoģijas, optometrijas, farmācijas un citās nemedicīnas studiju programmās. Piektais izdevums, Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 2017, 127 lpp. | ||||||||
| 2 | Kamita E., Anatomija. II [2.] daļa, Asinsrites sistēma, iekšējie orgāni, nervu sistēmas, sensoriskā sistēma. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 2010, 244 lpp. | ||||||||
| 3 | Gilroy A. M., MacPherson B. R., Schuenke M., Schulte E., Schumacher U. Atlas of Anatomy, 3rd edition, Thieme, 2016, 760 p. | ||||||||
| 4 | Netter F. H. Atlas of Human Anatomy. 7th Revised edition, Elsevier - Health Sciences Division, 2018, 672 p. | ||||||||
| 5 | Apinis P. cilvēks. Anatomija. Fizioloģija, patoloģijas pamati. Rīga, Nacionālais Medicīnas apgāds, 2001. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Studiju materiāli | ||||||||
