.
Veselības aprūpes vēsture un māszinību teorijas
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:1.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:13.03.2020 15:49:02
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | LF_658 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Vēsture | Mērķauditorija: | Māszinības | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Olga Juhņeviča | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | RSU Liepājas filiāle | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | |||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 5 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 10 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 11 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 22 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Pasaules vēsturē, Latvijas vēsturē un dabaszinātnēs. | ||||||||
| Mērķis: | Veicināt zinātnisku domāšanu; saistīt medicīnas attīstību ar zinātnes attīstību citās jomās. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Ievads medicīnas vēsturē. Vēsture un vērtības. Medicīna senatnē. Māsas profesijas aizsākumi: pelēkās māsas. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Priestera Vincenta de Paulo žēlsirdīgās māsas apvienība: māsu pienākumi un darbība. Priestera Vincenta de Paulo žēlsirdīgo māsu un diakonisu māsu darbība Latvijas teritorijā. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||||
| 3 | Sarkanā Krusta organizācija.Starptautiskais Sarkanais Krusts: mērķi un uzdevumi. Māsu profesija Latvijas teritorijā Krievijas Sarkanā Krusta (1879–1914) un Latvijas Sarkanā Krusta darbības laikā (1918-1940). | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| 4 | Māsu darbība padomju laikos (1940-1991). Māsu profesijas reorganizācija valsts neatkarības atgūšanas laikā. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||||
| 5 | Māszinību klasisko teoriju apskats un to pielietojums praksē. (D. Orema, F. Abdelah, V. Hendersone, K. Roja, D. Džonsone, M. Gordon, H. Peplau, D. Orlando Rodzer, King, Vatsone, Naitingeila, Levaine). | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Nodarbības | 4.00 | auditorija | |||||||
| 6 | Medicīnas simboli un emblēmas: Asklēpija nūja, čūska, čūska apvij spoguli, kauss, Merkūrija zizlis, sniegpārsla, pentagramma, baltie halāti, ātrās palīdzības mašīna, medicīnas dienesta emblēmas, ārsti senatnē, Hipokrāta zvērests. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Rīgas Stradiņa universitātes attīstības vēsture: eksponātu un vēsturisko dokumentu analīze. | Nodarbības | 1.00 | Anatomijas un antropoloģijas institūts | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Spēja veikt analītisko pārskatu par veselības aprūpes vēsturi un māsu teorijām, to saistību ar mūsdienīgām pārmaiņām veselības aprūpē. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Tiek vērtēta studenta spēja veikt analītisko pārskatu par veselības aprūpes vēsturi un māsu teorijām, to saistību ar mūsdienīgajām pārmaiņām veselības aprūpē: ieskaitīts vai neieskaitīts. Tēmas aktualitātes un izvēles pamatojums 0-1 (punktos) Darba saturs atbilstoši tēmai 0-1 (punktos) Secinājumu loģiskais izklāsts 0-1 (punktos) Izmantotā zinātniskā literatūra 0-1 (punktos) Darba apjoms 0-1 (punktos) Iegūtais punktu skaits no 4-5 ieskaitīts Iegūtais punktu skaits no 0-3 neieskaitīts Eksāmena vērtēšanas kritēriji: Eksāmens ietver jautājumus par māszinību teorijām (40%) un māsu profesijas attīstības vēsturi (60%). Vērtēšanas kritēriji: maksimālais iegūtais punktu skaits – 10 (kas atbilst 10 ballēm), minimālais punktu skaits, lai saņemtu minimālo vērtējumu – 5,5 (kas atbilst 4 ballēm). | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Mutisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studiju kursa apguves rezultātā studenti iegūs pamatzināšanas medicīnas vēsturē, māsu profesionālā attīstībā un māszinības teorijās, identificēs medicīnas attīstību saistībā ar māsas profesionālo attīstību. | ||||||||
| Prasmes: | Studiju kursa apguves rezultātā studenti izskaidros un interpretēs atklājuma nozīmi medicīnas vēsturē un māsu teorijās. | ||||||||
| Kompetences: | Formulēt un analītiski aprakstīt informāciju vēsturiskā skatījumā, problēmas un risinājumus savā profesijā, tos izskaidrot un argumentēti diskutēt par tiem. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Arons K. Medicīnas vēsture: senie laiki. – R., 1993. | ||||||||
| 2 | Derums V. Baltijas sencilvēku slimības un tautas dziedniecība. – R., 1988. | ||||||||
| 3 | Vīksna A. Dodot gaismu sadegu. – R., 1983. | ||||||||
| 4 | Odiņa O. Māsu profesijas attīstības vēsture (18.-20. gs), Promocijas darbs, RSU, 2013. | ||||||||
