.
Sociālā darba vadība
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:4.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:08.11.2021 12:35:15
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | LUSDK_203 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Socioloģija; Sociālā politika un sociālā darba organizācija | Mērķauditorija: | Sociālā labklājība un sociālais darbs | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ārija Baltiņa | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Labklājības un sociālā darba katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, socdk rsu[pnkts]lv, +371 67061575 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 8 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 16 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 8 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 4 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 8 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 6 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 12 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 20 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Sociālā darba pamati, ekonomikas un tiesību pamati. | ||||||||
| Mērķis: | Veidot izpratni par menedžmenta teorētiskajiem un praktiskajiem aspektiem sociālajā darbā, metodēm un to pielietojuma iespējām modelējot Labklājības un sociālā darba vadības iespējamos virzienus. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Vadīšanas teorijas un to attīstība | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Sociālā darba satura un formas vadības elementi | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Sociālā darba organizēšana | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Sociālā darba iekšējā un ārējā vide | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Plānošanas process sociālajā darbā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Organizēšanas process sociālajā darbā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Motivēšanas process sociālajā darbā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Kontroles process sociālajā darbā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Personālvadības process sociālajā darbā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Komunikācija un lēmuma pieņemšana sociālajā darbā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 11 | Lobisms sociālā darba procesā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 12 | Sociālās apmaiņas teorija un altruisms | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 13 | Līderība sociālā darba vadības praksē | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 14 | Sociālā atbildība un ētika sociālā darba vadības procesā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 15 | Vadīšanas stili un vara | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 16 | Krīzes vadības pamatprincipi | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 2 | Sociālā darba satura un formas vadības elementi | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Sociālā darba organizēšana | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Sociālā darba iekšējā un ārējā vide | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Plānošanas process sociālajā darbā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Organizēšanas process sociālajā darbā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Motivēšanas process sociālajā darbā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 9 | Personālvadības process sociālajā darbā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 10 | Komunikācija un lēmuma pieņemšana sociālajā darbā | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 11 | Lobisms sociālā darba procesā | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 13 | Līderība sociālā darba vadības praksē | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Literatūras studijas, teorētiskā materiāla izpēte un atlase. Līdzdalība lekcijās, nodarbībās, aktīva dalība semināros. Piedalīšanās grupu darbos. Refleksijas. Studiju kursa nobeigumā aizpildīt studiju kursa novērtēšanas anketu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Aktīva dalība lekcijās 25%, lekciju un nodarbību apmeklējums - 25%, pārbaudes darbu izpilde- eksāmena praktiskā darba sagatavošana un prezentācija seminārā - 50%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studenti zina vadības teorijas, vadības procesa elementus, komunikācijas un lēmuma pieņemšanas, lobisma un līderības vietu sociālā darba praksē, kā arī ir ieguvuši zināšanas par krīzes vadības pamatprincipiem Labklājības jomā. | ||||||||
| Prasmes: | • izvērtēt dažādus vadīšanas stilus; to priekšrocības un trūkumus; • izprast komunikācijas un lēmumu pieņemšanas procesus; • novērtēt menedžmenta teorijas attīstību ietekmējošos faktorus; • prot strādāt komandā/grupā; • novērtēt sava darba rezultātus; • motivēt darbiniekus; • deleģēt un koordinēt pienākumu izpildi; • pilnveidot un kritizēt jaunas idejas; • klausīties, skatīties un lasīt ar radošu attieksmi; • radoši strukturēt savu darbu. | ||||||||
| Kompetences: | • analizēt iekšējās un ārējās vides faktoru ietekmi uz organizācijas mērķu sasniegšanu; • izvērtēt kontroles procesu; • analizēt lēmumu pieņemšanas faktorus; • izskaidrot vadīšanas lomu konflikta, pārmaiņu un stresa situācijās; • piemērot dažādas konfliktu risināšanas metodes; • pamatot personāla vadības nepieciešamību, pielietot personāla un komandas vadīšanas metodes; • spēj vadīt komandas/darba grupas darbu; • analizēt, sistematizēt un integrēt iegūto informāciju. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Daft, Richard L., Alan Benson, Brian Henry. Management - Hampshire: Cengage, 2020. | ||||||||
| 2 | Leitis, Voldemārs. Vadītāja spējas – Rīga, Avots, 2019. | ||||||||
| 3 | Šarmers, Klauss Otto. U teorija. Vadība no topošās nākotnes – Zvaigzne ABC, 2018. | ||||||||
| 4 | Pīlēns, Uldis. (mans) uzņēmēja kods – Rīga, Zvaigzne ABC, 2018. | ||||||||
| 5 | Lamond D., Bowden B. Management History: Its Global Past & Present. Charlotte, NV: Information Age Publishing, 2015. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Makčesnijs, Kriss, Šons Kovejs, Džims Halings. 4 izpildes disciplīnas - Rīga, Zvaigzne ABC, 2018. | ||||||||
| 2 | Daina, Vasiļevska. Kvalitātes nodrošināšanas vadība – Rīga, Juridiskā koledža, 2017. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Sviķis, Armands. MATRIC tīklojums. Oriģināls biznesa pārvaldības modelis – Rīga, Zvaigzne ABC, 2018. | ||||||||
| 2 | Frīmens, Endrū. Ārējā riska vadība (HBR) - Rīga, Lietišķās informācijas dienests, 2010. | ||||||||
| 3 | Harvard Business Review, www.hbr.org | ||||||||
