.
Akadēmiskā prakse sociālā darba speciālistu sagatavošanā
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:15.08.2023 10:47:53
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | LUSDK_270 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Pedagoģija; Augstskolas pedagoģija | Mērķauditorija: | Sociālā labklājība un sociālais darbs | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Dagnija Staķe | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Labklājības un sociālā darba katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, socdk rsu[pnkts]lv, +371 67061575 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 2 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 4 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 4 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 0 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 0 | Kopā lekciju kontaktstundas | 0 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 2 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 4 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 4 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Zināšanas pedagoģijā, attīstības, saskarsmes un sociālajā psiholoģijā, sarunu vadīšanā. | ||||||||
| Mērķis: | Veicināt studējošo izpratni par pedagoģiskā procesa norisi un pilnveidot akadēmiskās kompetences. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Kontakta ar auditoriju veidošana. Auditorijas ieinteresēšana par doto tēmu. Mērķu un uzdevumu lekcijas tēmai izvirzīšana. Zināšanu par doto tēmu demonstrēšana. Audiovizuālo līdzekļu un uzskates materiālu izmantošana. Interaktīvo metožu iekļaušana lekcijā. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Kontakta ar auditoriju veidošana. Auditorijas ieinteresēšana par doto tēmu. Mērķu un uzdevumu lekcijas tēmai izvirzīšana. Zināšanu par doto tēmu demonstrēšana. Audiovizuālo līdzekļu un uzskates materiālu izmantošana. Interaktīvo metožu iekļaušana lekcijā. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Literatūras studijas, teorētiskā materiāla izpēte un atlase. Lekcijas tēmas izvēle, satura un prezentācijas veidošana. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Pārbaudes metode: iesniegta prakses dokumentācija ar prakses vadītāja vērtējumu un lekcijas/nodarbības satura izklāsts. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Atskaite (Prakse) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Atskaite (Prakse) | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studiju kursa apguves rezultātā studējošie spēs: • klasificēt un secīgi sakārtot nepieciešamos materiālus; • definēt komunikācijas ar auditoriju veidošanas principus. | ||||||||
| Prasmes: | Kursu beidzot studējošie pratīs: • demonstrēt pedagoģiskās kompetences; • izstrādāt lekcijas/nodarbības plānu; • sagatavot nepieciešamos materiālus; • veidot kontaktu ar auditoriju; • izmantot audiovizuālos līdzekļus. | ||||||||
| Kompetences: | Sagatavos un novadīs konkrētā auditorijā lekciju par noteiktu tēmu. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Atbilstoša studenta izvēlētajai prakses vietai, mērķauditorijai un tēmai | ||||||||
