.
Komunikācijas un valodas attīstība, agrīna attīstības novērtēšana
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:4.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:25.01.2024 15:08:03
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | REK_227 | LKI līmenis: | 6. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna | Mērķauditorija: | Rehabilitācija | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ilze Klatenberga | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Rehabilitācijas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Anniņmuižas bulvāris 26a, rk rsu[pnkts]lv, +371 20271291 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 4 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 4 | Kopā lekciju kontaktstundas | 16 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 4 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 4 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 16 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Pedagoģija, didaktika, latviešu valodas fonētika un fonoloģija. | ||||||||
| Mērķis: | Iegūt zināšanas un praktiskas iemaņas par komunikācijas un valodas attīstību un agrīnu attīstības novērtēšanu. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Valodas attīstība ontoģenēzē. Ekspresīvās un impresīvās valodas attīstība. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 2 | Komunikācijas, runas un valodas attīstība, novērtēšanas iespējas bērniem no 0-1 gadam. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 3 | Komunikācijas, runas un valodas attīstība, novērtēšanas iespējas bērniem no 2-4 gadiem. CPLOL. Integrētās attīstības skalas. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 4 | Ievads MFAD, novērtēšanas metodoloģija. | Lekcijas | 1.00 | E-studiju vide | |||||
| 5 | MFAD no 0-1 gadam. Rotaļdarbība komunikācijas, runas un valodas attīstīšanai. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | MFAD no 2-3 gadiem. Rotaļdarbība komunikācijas, runas un valodas attīstīšanai. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Beilija bērna attīstības skala. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Zīdaiņa attīstības veicināšana, korekcijas darbs ar priekšlaikus dzimušiem bērniem (handlings, sensorā stimulācija, Castillo Morales metode). | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Darbs ar literatūru, zinātnisko rakstu, klīnisko gadījumu analīze, atbilstoši kursa tēmām. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Patstāvīgais darbs 30%; Grupu darbs 20%; Eksāmens 50%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Iegūs zināšanas par valodas attīstību ontoģenēzē, ekspresīvās un impresīvās valodas attīstību, Minhenes funkcionālās diagnostikas testu, Beilija testu, korekcijas darbu ar priekšlaikus dzimušiem bērniem. | ||||||||
| Prasmes: | Spēs novērtēt 0-4 gadus vecu bērnu komunikācijas, runas un valodas attīstību, pratīs apkopot būtisko informāciju par bērnu funkcionālajām spējām un faktoriem, kuri tās ietekmē, spēs pielietot terapijā rotaļdarbības paņēmienus komunikācijas, runas un valodas attīstīšanai. | ||||||||
| Kompetences: | Spēs savākt anamnēzi, identificēt komunikācijas, runas un valodas traucējumus, sniegt rekomendācijas. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | internets | ||||||||
| 2 | Iepazīsti savu bērnu: vecāku ceļvedis bērna agrīnajā attīstībā / Kīra Karmilova, Anete Karmilova-Smita; [no angļu valodas tulkojusi Arita Piķe]. 2013 | ||||||||
| 3 | Runā ar mani, māmiņ!: vingrinājumi un rotaļas bērna runas attīstības veicināšanai / Astra Bāra; [redaktore Indra Putre; mākslinieks Edgars Švanks; Vitas Lēnertes vāka dizains]. 1934-2016 | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | internets | ||||||||
| 2 | Rokasgrāmata runas, valodas un dzirdes attīstībā un traucējumu izzināšanā / [Ilze Blūmentāle... [u.c]; vāka un fotogrāfiju autore Līva Homčenko]. 2014 | ||||||||
| 3 | Pirkstiņu rotaļas / Baiba Brice; [dizains: Baiba Lazdiņa, Arta Muceniece]. 1958-2016 | ||||||||
| 4 | Mazais runā: BabyTalk programma: kā attīstīt un stiprināt bērna prasmi klausīties, saprast un sazināties no 0 līdz 4 gadiem / Dr. Sallija Vorda; [redaktore Ilze Vācere; tulkojums: Zelma Buile; Guntas Plotkas vāka dizains]. 2017 | ||||||||
| 5 | Bērns runāt mācās ģimenē / Anastasija Irbe, Sarma Lindenberga; zīmējumi, vāka foto un dizains: Rudīte Kravale. 2017 | ||||||||
| 6 | Zīdaiņu masāža: patīkama, veselīga, nomierinoša / Birgita Brauburgere; no vācu valodas tulkojusi Sinda Krastiņa. 2010 | ||||||||
| 7 | Mazuļa masāža / Pīters Volkers; [no angļu valodas tulkojusi Aija Čerņevska]. 1942-2012 | ||||||||
| 8 | Vislaimīgākā mazuļa rokasgrāmata lieliskam miegam: vienkārši risinājumi bērniem no dzimšanas līdz 5 gadu vecumam / Hārvijs Karps; [no angļu valodas tulkojusi Mārīte Lapiņa]. 2013 | ||||||||
| 9 | Kustības un rotaļas bērna attīstībai / Birgita Brauburgere; no vācu valodas tulkojusi Irīda Miska. 2010 | ||||||||
| 10 | Jūsu bērns mēnesi pēc mēneša: no dzimšanas līdz 2 gadiem / Sjū Lorenta, Pīters Rīders; [no angļu valodas tulkojis Māris Baltiņš]. 2010 | ||||||||
| 11 | Aktīvs mazulis - gudrs mazulis!: no dzimšanas līdz 6 gadu vecumam / Glens Domens, Duglass Domens, Brūss Heigijs; [Ilzes Isakas vāka dizains; no angļu valodas tulkojusi Vija Stabulniece; redaktore Dace Markota]. 1919-2013. 2015 | ||||||||
