.
Pētnieciskais darbs zobārstniecībā
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:02.02.2022 12:30:33
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | ZHAS_015 | LKI līmenis: | 5. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 1.00 | ECTS: | 1.50 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Klīniskā medicīna; Stomatoloģija | Mērķauditorija: | Zobārstniecība | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Līga Kroniņa | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Zobu terapijas un mutes veselības katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 20, zhs rsu[pnkts]lv, +371 67455560 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 3 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 6 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 5 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 10 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 16 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Vidusskolas līmeņa zināšanas angļu valodā, matemātikā un eseju rakstīšanā. | ||||||||
| Mērķis: | Iepazīstināt studentus ar pētnieciskā darba struktūru un rakstīšanas pamatprincipiem. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Pētnieciskā darba vispārīgs raksturojums. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Pētnieciskā darba struktūra. Literatūras apskata rakstīšana. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Pētījumu veidi. Datu apstrādes metodes. Rezultātu prezentācija un diskusija. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 4 | Pētījuma uzsākšana. Pētījuma jautājuma uzstādīšana. Literatūras meklēšana. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Literatūras apskata rakstīšana. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Praktiskā pētījuma plānošana atbilstoši pētījuma mērķim. Datu ievākšana un apstrāde pētnieciskajā darbā. | Nodarbības | 1.00 | klīniskā bāze | |||||
| 7 | Rezultātu prezentācija un diskusijas veidošana. Secinājumi. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 8 | Literatūras saraksta noformēšana. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | • Aktīvs individuālais darbs nodarbībās. • Kursa noslēgumā – rakstisks mājas darbs – patstāvīgi izstrādāt zinātniski pētniecisku darbu. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Atbilstība pētnieciskā darba noformēšanas prasībām (pēc satura – plaģiāta neesamība, izmantoto literatūras avotu daudzums, pētījuma plāna atbilstība pētījuma mērķim, pētījuma metodes atbilstība pētījuma mērķim.; pēc formas – atbilstība formālajām prasībām pēc nodaļu virsrakstiem, pareizrakstības kļūdu neesamība, literatūras atsauču noformējums tekstā, literatūras saraksta pareizs noformējums). | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Ieskaite | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Sekmīgi apgūstot kursu, studenti varēs: • novērtēt literatūras atbilstību uz pierādījumiem balstītam pētījumam, • raksturot pētnieciska darba struktūru, • raksturot pētījumu veidus. | ||||||||
| Prasmes: | Sekmīgi apgūstot kursu, studenti pratīs: • atlasīt un izmantot uz pierādījumiem balstītu literatūru, • apkopot literatūru, • izvēlēties piemērotāko pētījuma veidu, • pielietot atbilstošu metodi datu apstrādei, • prezentēt pētījuma rezultātus. | ||||||||
| Kompetences: | Sekmīgi apgūstot kursu, studenti varēs: • patstāvīgi izstrādāt pētniecisku darbu, • iegūt veselības informāciju un to kritiski vērtēt atkarībā no tās avotiem, • atšķirt veselības pētījumu veidus pēc to dizaina, • lietot pētījumu rezultātus praksē. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Pētniecība: teorija un prakse. Rīga: RaKa, 2016, 546 lpp. | ||||||||
| 2 | Maldupa, I. & Uribe, S. Ko nozīmē uz pierādījumiem balstīta zobārstniecība? Zobārstniecības raksti 35–41 (2014). | ||||||||
| 3 | Spila, D. & Znotiņa, I. Medicīnas informācijas meklēšanas pamatu apgūšana elektroniskajos resursos (Rīgas Stradiņa universitāte, 2014). | ||||||||
| 4 | Spila, D. Pasaules medicīnas citējamo žurnālu datubāze Pubmed un informācijas 11 meklēšanas iespējas. (Rīgas Stradiņa universitāte, 2014). | ||||||||
| 5 | Znotiņa, I. Uz pierādījumiem balstītas medicīnas resursi – labāko pierādījumu meklēšana un izmantošana. (Rīgas Stradiņa universitāte, 2014) | ||||||||
| 6 | Ievads pētniecībā: stratēģijas, dizaini, metodes. Rīga: RaKa, 2011, 284 lpp. (akceptējams izdevums) | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Brignardello-Petersen, R. et al. A practical approach to evidence-based dentistry: How to search for evidence to inform clinical decisions. J. Am. Dent. Assoc. 145, 1262–1267 (2014). | ||||||||
| 2 | Carrasco-Labra, A., Brignardello-Petersen, R., Glick, M., Guyatt, G. H. & Azarpazhooh, A. A practical approach to evidence-based dentistry: VI: How to use a systematic review. The Journal of the American Dental Association 146, 255–265.e1 (2015). | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Interneta resursi (datu bāzes) | ||||||||
