.
Sociālā antropoloģija
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:5.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:26.11.2020 09:48:02
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | KSK_198 | LKI līmenis: | 7. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 2.00 | ECTS: | 3.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Komunikācijas zinātne; Komunikācijas teorija | Mērķauditorija: | Informācijas un komunikācijas zinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Ilva Skulte | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Komunikācijas fakultāte | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Dzirciema iela 16, kfko rsu[pnkts]lv, +371 67409183 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 6 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 12 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 4 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 8 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 20 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Pamatzināšanas ideju vēsturē un kvalitatīvajās sociālo pētījumu metodēs. | ||||||||
| Mērķis: | Nostiprināt zināšanas par sociālās antropoloģijas pieejām, teorijām un metodēm un to potenciālo lietojumu komunikācijas un mediju studiju jomā. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Ievads. Sociālā antropoloģija: tematiskais spektrs, teorētiskās pieejas, metodoloģiskie risinājumi. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Komunikācijas studiju un antropoloģijas saskares punkti. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 3 | Sociālās antropoloģijas metodoloģiskās pieejas. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 4 | Sociālantropologu skatījums uz dzimumsocialitāti (jeb dzimti) un dzimumu. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 5 | Antropoloģija, veselība, mediji. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 6 | Veselības atspoguļojums medijos. | Nodarbības | 1.00 | auditorija | |||||
| 7 | Refleksijas par patstāvīgi veiktajiem empīriskajiem pētījumiem teorētiskā prizmā. | Nodarbības | 2.00 | auditorija | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | Izlasīt zinātniskos rakstus par sociālās antropoloģijas teorētiskajām pieejām un empīriskajiem pētījumiem par medijiem, komunikāciju, dzimumsocialitāti, slimību un veselību. Sagatavot sekojošus jautājumus: • Par kādiem tematiem/problēmjautājumiem runāts rakstā? • Ko no tā var iemācīties? Kā rakstā veiktā analīze liek pārvērtēt agrākos priekšstatus par attiecīgo tematu/problēmu? • Kādas ir galvenās komunikācijas, dzimumsociālo attiecību, veselības problēmas dažādu kopienu un institūciju perspektīvās? Izvēlēties izpētes metodi un veikt nelielu empīrisku pētījumu, kā arī prezentēt to studiju biedru priekšā. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | Dalība lekcijās un semināru diskusijās, veikums praktiskā empīriskā pētījumā un tā prezentācijā. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens (Rakstisks) | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | |||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studējošie prot nosaukt un izklāstīt teorētiskās pieejas un galvenos diskutētos jautājumus sociālās antropoloģijas pētījumos par medijiem, komunikāciju, dzimumsocialitāti un medicīnu, kā arī orientējas sociālās antropoloģijas izpētes metožu spektrā. | ||||||||
| Prasmes: | Studējošie ir gatavi: • Izvērtēt kvalitatīva sociāla pētījuma metodes, to priekšrocības un trūkumus konkrētu pētāmo jautājumu noskaidrošanā. • Veidot antropoloģijas izpētes metodēs balstīta pētījuma dizainu. • Kritiski analizēt medijos izplatītus apgalvojumus, izteikumus un komunikācijas kanālus par dzimti, dzimumsociālām lomām, dzimtes attiecībām, slimību un veselību. | ||||||||
| Kompetences: | Studējošie spēj lietot savas zināšanas un prasmes sociālu problēmu izpētes jomā, tostarp pētnieciskās žurnālistikas nolūkos, lai spētu identificēt problēmas, kas saistītas ar mediju lomu sabiedrībā un politikā, komunikāciju, dzimumsociālām attiecībām un lomām un stereotipiem par slimību un veselību. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Barnard, Russel, H. 2006. Research Methods in Anthropology. Qualitative and Quantitative Approaches. Fourth edition. Oxford: AltaMiraPress. Chapter 13. Participant Observation. | ||||||||
| 2 | Bullock, K. H., and G. J. Jafri. 2000. Media (Mis)Representations. Muslim Woman in the Canadian Nation. Canadian Woman Studies 20:34-40. | ||||||||
| 3 | Ēriksens, T. H. 2010. Mazas vietas - lieli jautājumi. Ievads sociālantropoloģijā. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds. 8.nodaļa „Vecums un dzimumsocialitāte” | ||||||||
| 4 | Friberg, T. 2009. Burnout: From Popular Culture to Psychiatric Diagnosis in Sweden. Culture, Medicine, Psychiatry 33:538–558. File | ||||||||
| 5 | van der Geest, S., S. Reynolds Whyte, and A. Hardon. 1996. The Anthropology of Pharmaceuticals: A Biographical Approach. Annual Review of Anthropology 153-178. File | ||||||||
| 6 | Ginsburg, F. D., L. Abu-Lughod, and P. Larkin. Editors. 2002. Media Worlds. Anthropology on New Terrain: University of California Press. Introduction. Pp. 1-36 File | ||||||||
| 7 | Grahame, P. R. 1998. Ethnography, Institutions, and the Problematic of the Everyday World. Human Studies 21:347–360. File | ||||||||
| 8 | Gurven, M., and K. Hill. 2009. Why Do Men Hunt? A Reevaluation of “Man the Hunter” and the Sexual Division of Labor. Current Anthropology 50:51-74. | ||||||||
| 9 | Hacking, I. 2002[1986]. "Making Up People," in Historical Ontology. Edited by I. Hacking, pp. 99-114. Cambridge, Massachusetts & London: Harvard University Press. File | ||||||||
| 10 | Harper, D. 2002. Talking about pictures: a case for photo elicitation. Visual Studies 17:13-26. | ||||||||
| 11 | Jackson, J. 2008. Toward an Ethnographic Lingua Franca: Communication and Anthropology. Journal of Communication 58:664–678 File | ||||||||
| 12 | Lock, M. 2002. "Medical Knowledge and Body Politics," in Exotic No More. Anthropology on the Front Lines. Edited by J. MacClancy, pp. 190-207. Chicago: University of Chicago Press. File | ||||||||
| 13 | Metzl, J. M. 2003. Selling Sanity Through Gender: The Psychodynamics of Psychotropic Advertising. Journal of Medical Humanities, 24:79-103. File | ||||||||
| 14 | Nightingale, V. 2012. Media ethnography and the disappearance of communication theory,. Media International Australia 145:94-102. File | ||||||||
| 15 | Nyíri, Pál.Investors, Managers, Brokers, and Culture Workers: How the "New" Chinese are Changing the Meaning of Chineseness in Cambodia. | ||||||||
| 16 | Sedlenieks, K., L. Blauzde, K. Imša, E. Kursīte, M. Miķelsone, M. Prombergs, V. Savicka, and E. Zalāne. 2014. Tālruņa sociālā dzīve. Rīgas Stradiņa universitāte. | ||||||||
| 17 | Varrel, A. 2012. "Gender and intergenerational issues in the circulation of high skilled migrants" in Gender, Generations and the Family in International Migration. Edited by E. K. A. Kraler et al.pp. 335-354. Amsterdam: Amsterdam University Press. | ||||||||
| 18 | Ward, M. C. 2006 [2002]. "A world full of women," in Anthropology. Annual Editions 2006/2007. Edited by E. Angeloni, pp. 118-126. Dubuque, IA: McGraw Hill. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | Bernal, V. 2005. Eritrea on-line: Diaspora, cyberspace, and the public sphere. American Ethnologist 32:660 – 675. | ||||||||
| 2 | Davies, C. A. 1999. Reflexive ethnography. A guide to researching selves and others. London and New York: Routledge. [RSU bibliotēkas Informācijas centrā]. | ||||||||
| 3 | Gal, S. 1994. Gender in the post-socialist trnasition: the abortion debate in Hungary. East European Politics & Societies 8:256-286. | ||||||||
| 4 | Reiter, H. 2010. ‘In My Opinion, Work Would be in First Place and Family in Second’: Young Women's Imagined Gender–Work Relations in Post-Soviet Lithuania. Journal of Baltic Studies 41. | ||||||||
| 5 | Lane, C. M. 2009. Man enough to let my wife support me: How changing models of career and gender are reshaping the experience of unemployment. American Ethnologist 36:681-692. | ||||||||
| 6 | Matza, T. 2009. Moscow's Echo: Technologies of the Self, Publics, and Politics on the Russian Talk Show. Cultural Anthropology 24:489–522. | ||||||||
| 7 | Moeran, B. 2006. More Than Just a Fashion Magazine. Current Sociology 54:725–744. | ||||||||
| 8 | Putniņa, A. 2005. "Vīrieši Latvijā: situācijas ieskicējums," in Demogrāfiskā situācija šodien un rīt, vol. 3(4), Zinātniski pētnieciskie raksti / Stratēģiskās analīzes komisija. Edited by P. Zvidriņš, pp. 58.-92. Rīga: Zinātne. | ||||||||
| 9 | Roudakova, N. 2008. Media-political clientelism: lessons from anthropology. Media, Culture, Society 30:41-59. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Ancāne, G., M. Kūle, A. Villeruša, V. Pīrāgs, A. Lūse, K. Sedlnieks, P. Apinis, and J. Zālīte. 2012. "Sievietes sociālās lomas un to radītie izaicinājumi 21. gadsimtā," Rīgas Stradiņa Universitātes Psihosomatikas klīnika. www.psihosomatika.lv | ||||||||
| 2 | Ancāne, G., V. Pīrāgs, and V. Sosārs. 2012. "Drosmīgs vīrietis mūsdienās," Rīgas Stradiņa Universitātes Psihosomatikas klīnika. www.psihosomatika.lv | ||||||||
