Pārlekt uz galveno saturu

Par mums

Pedagoģiskās izaugsmes centra dibināšanas nolūks 2014. gadā bija izveidot kontaktpunktu, kas sistēmiski nodrošinātu docētāju pedagoģisko pilnveidi. Centrs primāri koordinējis docētāju tālākizglītību, analizējot kompetences pilnveides vajadzības, organizējot mācības un apkopojot datus par docētāju dalību. Jau pirmajos gados ikdienas darbības perimetrs aptvēra ne tikai docētāju tālākizglītības īstenošanu, bet iekļāva arī studiju procesa kvalitātes aspektu analīzi, pilnveides risinājumu identificēšanu un ieviešanu. Laikam ejot, centra funkcijas tika paplašinātas un nostiprinātas arī tā nolikumā. Pedagoģiskās izaugsmes centra atbildībai tika pievienotas studiju procesa kvalitātes analīzes, pilnveides un studiju inovāciju funkcijas. PIC komanda ikdienā nodrošina iekšējo atbalsta ietvaru RSU kopienai un ir aktīva vietējā un starptautiskā sadarbībā. Centra darbības kvalitāti nodrošina kolēģu kompetence gan administratīvajā, gan pedagoģiskajā un pētniecības darbā, kas ļauj īstenot pierādījumos balstītas inovācijas augstākās izglītības telpā. 

Centra mērķis ir nodrošināt atbalstu studiju procesa modernizācijai un kvalitātes pilnveidei. 

Nora Jansone-Rtinika.jpg

Mūžmācīšanās ir nebeidzams ceļš… izzinošs pasaules un pašredzējums, profesionālās meistarības kaldināšana, kas paver neizsīkstošu iedvesmas avotu augt individuāli un partnerībā.

Dr. paed., asociētā profesore Nora Jansone-Ratinika,
PIC direktore

pic_paveiktais_gada_laika_2025.jpg

Stratēģiskie mērķi

Stiprināt studiju procesa inovācijas ilgtspējīgu un kvalitatīvu studiju programmu īstenošanai

Analizējam un monitorējam studiju kvalitātes rādītājus, kā arī koordinējam studiju virzienu akreditāciju un programmu licencēšanu. Īstenojam RSU studiju programmās plānotos pedagoģijas studiju kursus, izplatām un integrējam pedagoģiskā darba labo praksi, iesaistoties studiju inovāciju projektos.

Atbalstīt docētāju pedagoģiskās kompetences attīstību

Analizējot studējošo un docētāju vajadzības, nodrošinām docētāju tālākizglītību, kā arī jauno docētāju pedagoģisko izaugsmi. Konsultējam docētājus studentcentrētu pedagoģisko risinājumu ieviešanā, nodrošinām docētāju pedagoģiski digitālās kompetences pilnveidi un atbalstām tehnoloģiju bagātinātu studiju īstenošanu un E-studiju pilnveidi. 

Veicināt studiju procesa un pētniecības sinerģiju

Īstenojam pētniecību izglītības zinātnēs (augstskolas pedagoģijā un pieaugušo izglītībā), kā arī sniedzam atbalstu docētājiem pedagoģisku pētījumu īstenošanā, sistemātiski apkopojot, analizējot un daloties ar studiju inovāciju pieredzi un īstenojot pētniecības projektus.

Bagātināt ārējās sadarbības tīklu

Dalāmies RSU pieredzē ar Latvijas un ārvalstu augstskolām un citām organizācijām, īstenojot inovāciju projektus un koordinējot starptautisku un kopīgu studiju programmu izstrādi. Tāpat pārstāvam RSU Latvijas (LPIA, LTC) un starptautiskajās organizācijās (EUA, AMEE) un piedāvājam pedagoģiskās pilnveides iespējas ārējiem interesentiem (citu augstskolu mācībspēkiem, veselības aprūpes profesionāļiem u.c.).

Atbalsts ilgtspējas mērķu integrēšanai studijās

Pedagoģiskās izaugsmes centrs sadarbojas ar studiju satura veidotājiem un īstenotājiem, lai atbalstītu izpratnes veidošanu, ka augstākās izglītības nodrošināšanas un ieguves mērķus pamato gan tautsaimniecības vajadzības, gan tie ietver sociālu un dziļi personisku jēgu. Rosinot docētājus un studējošos kā arī ikvienu RSU kopienas pārstāvi pievērst uzmanību ilgtspējas veicināšanas jautājumiem, centrs atbalsta profesionālo un vispārējo zināšanu bagātināšanu un sociāli atbildīgu ikdienas paradumu kopšanu.

Tiek īstenotas trīs pieejas ilgtspējas satura iekļaušanai RSU 

3-pieejas-vienkarsots-01-01.jpg

Atsevišķas iniciatīvas neformālajā izglītībā 

  • zinātniskie pulciņi, biznesa inkubatori, u.c. aktivitātes, kur satiekas entuziastiski studējošie, kuriem ir augsta motivācija strādāt pie ilgtspējas jautājumiem, 
  • docētāju tālākizglītība. 

Speciāli izveidoti studiju kursi 

Studiju programmā obligātās, ierobežotās izvēles vai izvēles kategorijas kursi, kas apgūstami daļai vai visiem studējošajiem. 

Integrēts caurviju saturs studiju kursos 

llgtspējīgas attīstības mērķi un to izpratne tiek iekļauta studiju kursos paralēli nozarei specifisko zināšanu un prasmju apguvei. 

RSU ilgtspējīgas attīstības mērķi

Sadarbības partneri

Pedagoģiskās izaugsmes centra komanda ir atvērta ārējai sadarbībai Latvijas un starptautiskā mērogā. Veidojam partnerības ar Latvijas un Eiropas universitātēm studiju procesa attīstības un inovāciju projektu kopīgai īstenošanai, piesakām un īstenojam Erasmus+ iniciatīvas, esam aktīvi pieredzes apmaiņā ar nozares kolēģiem, iesaistāmies starptautiskos tīklojumos, lai uzturētu saziņu par jaunumiem augstākās izglītības telpā. 

Ārējā sadarbībā un iesaistē starptautiskajās iniciatīvās redzam iespēju: 

  • kopīgi idejot par augstākās izglītības vīziju,
  • dalīties RSU pieredzē un labās prakses piemēros,
  • veidot kontaktu loku, ilgtermiņa sadarbības veidošanai un nostiprināšanai, ārējās ekspertīzes iegūšanai. 

Atverot durvis sadarbībai, vairojam jaudu inovācijām! 

Britu Kolumbijas Universitāte (Kanāda)

the-university-of-british-columbia.jpg


Eiropas Universitāšu asociācija

eua.png


Koç Universitātes Mācīšanās un mācīšanas centrs (Turcija)

koc-universitates-macisanas-un-macisanas-centrs-.jpg


Nacionālais forums par mācīšanas un mācīšanās uzlabošanu augstākajā izglītībā (Īrija)

tl.png


Lietišķo zinātņu universitāte Arcada (Somija)

arcada.jpg


Tventes Universitātes Mācīšanās un mācīšanas ekspertīzes centrs (Nīderlande)

university-of-twente.png


Masačūsetsas Tehnoloģiju institūts (Massachusetts Institute of Technology, MIT) 

mit.png


Masačūsetsas Tehnoloģiju institūta Jameel pasaules izglītības laboratorija (MIT J-WEL) 

mit_j-wel.png

Sadarbību ar dažādām organizācijām un izglītības iestādēm, īstenojam vairākās formās, kas stiprina RSU ieviestās iniciatīvas un paver iespējas jaunu darbības virzienu uzsākšanai. Sadarbojamies

  • augstākās izglītības pētniecības projektos,
  • studiju procesa modernizēšanas projektos,
  • docētāju pedagoģiskās kompetences pilnveides mācību organizēšanā,
  • akadēmisko struktūrvienību vadītāju, studiju programmu direktoru profesionālās kompetences pilnveides mācību vadīšanā,
  • pedagoģiskās un profesionālās pieredzes apmaiņas pasākumos,
  • vadlīniju, rekomendāciju, ziņojumu un citu izglītojošu materiālu izstrādē,
  • mācīšanās un mācīšanas inovāciju risinājumu aprobācijā,
  • labās prakses piemēru izplatīšanā,
  • dalībā ekspertu tīmekļos un darba grupās,
  • zinātnisku un izglītojošu materiālu recenzēšanā.

aic.jpg


alberta_koledza-removebg-preview.png


banku-augstskola.jpg


daugavpils.universitate_gerbonis.jpg


ekonomikas-un-kulturas-augstskola.png


izglitibas-un-zinatnes-ministrija.png


lu-logo_lv_vertikals.png


nmpd.png


riseba.jpg


logo_pul.jpg


ribas-biznesa-skola.jpg


rigas-tehniskaja-universitate.png


latvijas-juras-akademija.png


vidzemes_augstskola_logo.png


ventspils-augstskola.jpg