Klīniskā prakse I (MDAK_069)
Īsumā par studiju kursu
Mērķis
Sniegt iespēju studējošiem praktisksi sagatavoties darbam klīniskās dzemdniecības veselības aprūpē.
Priekšzināšanas
Anatomija, funkcionālā un patoloģiskā fizioloģija, fizioloģiskas grūtniecības vadīšana, ginekoloģija un veselas sievietes aprūpe un uzturs, starppersonu saskarsme veselības aprūpē, sabiedrības veselība un epidemioloģija, klīniskās aprūpes pamati un klīniskā aprūpe dzemdniecībā un ginekoloģijā.
Rezultāti
1.Studiju kursa apguves rezultātā studenti iegūst izpratni par dzemdību sākšanās iemesliem un pazīmēm, kas liecina par dzemdību darbības sākumu, spēs precizēt gestācijas laiku, veicināt dzemdību darbību, spēs izklāstīt par dabīgām dzemdību atsāpināšanas metodēm, analizēt kardiotokogrammu, aprakstīt fizioloģisku dzemdību un pēcdzemdību norisi. Studiju kursa apguves rezultātā studenti varēs aprakstīt jaundzimušā funkcionālo stāvokli pēc Apgares skalas un izklāstīt par zīdīšanas fizioloģiju un pareizu tehniku.
1.Studējošais pratīs izvērtēt grūtnieces sūdzības, ievākt reproduktīvo anamnēzi, aprēķināt ķermeņa masas indeksu un izmērīt AT, veikt ginekoloģisko izmeklēšanu, paņemt citoloģisko un maksts floras bakteriskopisko iztriepi, izmantot indikatora strēmelīšu testu urīna analīžu veikšanai, noteikt augļa guļu ar Leopolda paņēmieniem, sagatavot dokumentāciju saskaņā ar normatīvajiem aktiem par ārstniecības iestāžu medicīniskās un uzskaites dokumentācijas lietvedības kārtību, izskaidrot ultraskaņas un dažādu bioķīmisko marķieru datus, noteikt iespējamo dzemdību termiņu, lietot grūtnieču aprūpē pieņemtos terminus, novērtēt augļa kustību raksturu un augļa sirdstoņu pierakstu.
1.Studējošais apgūs prasmes veikt dzemdētājas un nedēļnieces specifisko izmeklēšanu, sastādīt fizioloģisku dzemdību vadīšanas un aprūpes plānu, dokumentēt visas dzemdību laikā veiktās aktivitātes, veicināt dzemdētājas līdzestību plāna sastādīšanā un lēmumu pieņemšanā, vadīt un pieņemt fizioloģiskas dzemdības pakauša priekšguļas priekšējā veidā, izvērtēt agrīnā pēcdzemdību perioda fizioloģiskās norises, novērtēt jaundzimušā funkcionālo stāvokli pēc Apgares skalas, spēs nodrošināt precīzu nozīmētā medikamenta ievadīšanu enterāli, parenterāli un nodrošināt intravenozo pieeju ar adatu un perifēro venozo katetru, kā arī palīdzēt jaunajiem vecākiem uzsākt zīdīšanu.
Plānojums
| Studiju programma | Studiju semestris | Programmas līmenis | Studiju kursa kategorija | Docētāji | Grafiks |
|---|---|---|---|---|---|
| Vecmāte | 4 | 1. cikla (Bakalaura) | Obligāts | Ilze Ansule, Laila Laganovska, Signe Irša |
