.
Veselības sistēmu vadība
Studiju kursa apraksts
Kursa apraksta statuss:Apstiprināts
Kursa apraksta versija:1.00
Kursa apraksta apstiprināšanas datums:28.07.2022 16:34:46
| Par studiju kursu | |||||||||
| Kursa kods: | MK_067 | LKI līmenis: | 8. līmenis | ||||||
| Kredītpunkti: | 4.00 | ECTS: | 6.00 | ||||||
| Zinātnes nozare: | Vadībzinātne; Uzņēmējdarbības vadība | Mērķauditorija: | Vadībzinātne | ||||||
| Studiju kursa vadītājs | |||||||||
| Kursa vadītājs: | Tatjana Muravska | ||||||||
| Studiju kursa īstenotājs | |||||||||
| Struktūrvienība: | Morfoloģijas katedra | ||||||||
| Struktūrvienības vadītājs: | |||||||||
| Kontaktinformācija: | Rīga, Kronvalda bulvāris 9, aaiak rsu[pnkts]lv, +371 67061551 | ||||||||
| Studiju kursa plānojums | |||||||||
| Pilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 4 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 8 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 12 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 24 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 32 | ||||||||
| Nepilns laiks - 1. semestris | |||||||||
| Lekcijas (skaits) | 3 | Lekciju ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā lekciju kontaktstundas | 6 | ||||
| Nodarbības (skaits) | 9 | Nodarbību ilgums (akadēmiskās stundas) | 2 | Kopā nodarbību kontaktstundas | 18 | ||||
| Kopā kontaktstundas | 24 | ||||||||
| Studiju kursa apraksts | |||||||||
| Priekšzināšanas: | Mūsdienu vadības teorijas un stratēģiskā vadīšana. | ||||||||
| Mērķis: | Nodrošināt teorētiskas un praktiskas zināšanas par mūsdienu veselības aprūpes sistēmu vadību – to mērķiem, uzdevumiem un veidošanas pamatprincipiem, kā arī galvenajām aktualitātēm veselības aprūpes pakalpojumu plānošanā, vadībā un nodrošināšanā. Studiju kurss ir orientēts uz veselības sistēmu un veselības politikas veidošanu. Studējošie apgūs veselības sistēmu darbības ietvaru, tipus un elementus, kas ir balstīti uz Pasaules Veselības organizācijas (PVO) un citu starptautisko organizāciju pieeju un rekomendācijām. Pēc sekmīgas kursa pabeigšanas studējošie izpratīs veselības sistēmu darbības principus, reformu būtību un attīstības tendences. | ||||||||
| Tēmu saraksts (pilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Veselības sistēmas mērķi, funkcijas un uzdevumi; PVO veselības sistēmu darbības ietvars. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 2 | Veselības politikas un veselības reformu attīstība; veselības sistēmu regulācija, tipi un elementi. | Lekcijas | 2.00 | auditorija | |||||
| 3 | Uz pierādījumiem balstītas mūsdienu pieejas veselības aprūpes pakalpojumu sniegšanā. | Nodarbības | 4.00 | RSU Bibliotēka | |||||
| 4 | Uz pacientu un rezultātu orientētu veselības aprūpes pakalpojumu sistēmu un ietvaru analīze. | Nodarbības | 4.00 | pētījuma vieta | |||||
| 5 | Veselības aprūpes sistēmu snieguma novērtēšanas indikatori un ietvars sistēmiskā un pakalpojumu sniedzēju līmenī. | Lekcijas | 1.00 | auditorija | |||||
| 6 | Uz pierādījumiem balstītu veselības aprūpes reformu īstenošana. | Nodarbības | 2.00 | RSU Bibliotēka | |||||
| 7 | Veselības aprūpes reformu plānošana, problēmu analīze, risinājumu sagatavošana. | Nodarbības | 2.00 | RSU Bibliotēka | |||||
| Tēmu saraksts (nepilna laika studijas) | |||||||||
| Nr. | Tēma | Īstenošanas forma | Skaits | Norises vieta | |||||
| 1 | Veselības sistēmas mērķi, funkcijas un uzdevumi; PVO veselības sistēmu darbības ietvars. | Lekcijas | 0.75 | auditorija | |||||
| 2 | Veselības politikas un veselības reformu attīstība; veselības sistēmu regulācija, tipi un elementi. | Lekcijas | 1.50 | auditorija | |||||
| 3 | Uz pierādījumiem balstītas mūsdienu pieejas veselības aprūpes pakalpojumu sniegšanā. | Nodarbības | 3.00 | RSU Bibliotēka | |||||
| 4 | Uz pacientu un rezultātu orientētu veselības aprūpes pakalpojumu sistēmu un ietvaru analīze. | Nodarbības | 3.00 | pētījuma vieta | |||||
| 5 | Veselības aprūpes sistēmu snieguma novērtēšanas indikatori un ietvars sistēmiskā un pakalpojumu sniedzēju līmenī. | Lekcijas | 0.75 | auditorija | |||||
| 6 | Uz pierādījumiem balstītu veselības aprūpes reformu īstenošana. | Nodarbības | 1.50 | RSU Bibliotēka | |||||
| 7 | Veselības aprūpes reformu plānošana, problēmu analīze, risinājumu sagatavošana. | Nodarbības | 1.50 | RSU Bibliotēka | |||||
| Vērtēšana | |||||||||
| Patstāvīgais darbs: | • Patstāvīga literatūras apguve. • Informācijas apkopošana un analīze. • Uzdevumu rezultātu un patstāvīgā darba rezultātu apspriešana. | ||||||||
| Vērtēšanas kritēriji: | • Aktivitāte interaktīvo lekciju laikā – 10%. • Individuālo un grupu situāciju uzdevumu risināšana nodarbībās – 40%. • Aktīva dalība diskusijās – 50%. | ||||||||
| Gala pārbaudījums (pilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Gala pārbaudījums (nepilna laika studijas): | Eksāmens | ||||||||
| Studiju rezultāti | |||||||||
| Zināšanas: | Studējošie spēj parādīt, ka pārzina un izprot aktuālākās veselības aprūpes sistēmas, to funkcijas un mērķus, veselības politikas mērķus, principus un procesus. Spēj parādīt, ka pārzina veselības sistēmu pārvaldi un spēj identificēt galvenos dalībniekus veselības nozarē un to mijiedarbību, analizēt veselības sistēmu tipus un to galvenās iezīmes, kā arī saprast veselības nozarēs darbaspēka resursus, tehnoloģijas un pakalpojumu sniegšanu. | ||||||||
| Prasmes: | Doktoranti spēj patstāvīgi interpretēt veselības politiku un veselības sistēmu mērķus; izskaidrot, kā veselības sistēmas tiek organizētas un pārvaldītas, izmantojot salīdzinošo analīzi dažādu veselības sistēmu novērtēšanā, kā arī sagatavot priekšlikumus veselības aprūpes sistēmu problēmsituāciju risināšanā. | ||||||||
| Kompetences: | Doktoranti spēj, veicot patstāvīgu, kritisku analīzi, novērtēt veselības sistēmu nozīmīgumu iedzīvotāju veselības stāvokļa uzlabošanā un piemeklēt dažādas veselības politikas rekomendācijas konkrētiem veselības sistēmu risinājumiem. | ||||||||
| Bibliogrāfija | |||||||||
| Nr. | Atsauce | ||||||||
| Obligātā literatūra | |||||||||
| 1 | Bohm et al. Five types of OECD healthcare systems: Empirical results of a deductive classification. Health Policy, Volume 113, Issue 3, p258-269, December 2013. | ||||||||
| 2 | Veselības sistēmas pārejas periodā: Latvija. PVO, 2011, tulkots SPKC, 2012. Pieejams no: https://www.spkc.gov.lv/lv/starptautiskie-dokumenti/veselib… | ||||||||
| 3 | Figueras J., McKee M. Health Systems, health, wealth and Societal Well-being. European Observatory, 2012. Available from: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0007/164383/… | ||||||||
| 4 | The World Health Report 2000 - Health systems: improving performance. Available from: http://www.who.int/whr/2000/en/ | ||||||||
| 5 | Kutzin J et.al. Implementing Health Financing reform. European Observatory, 2010. | ||||||||
| 6 | Roberts J. Getting Health Reform Right: A guide to improving performance and equity. Oxford University Press, 2008. | ||||||||
| Papildu literatūra | |||||||||
| 1 | On effective, accessible and resilient health systems. European Commission. Available from: https://ec.europa.eu/health/sites/health/files/systems_perf… | ||||||||
| 2 | Health Systems Governance in Europe. The Role of European Union Law and Policy. Cambridge University Press, 2010. | ||||||||
| 3 | Health Systems in Transition (HiT) series. Available from: http://www.euro.who.int/en/about-us/partners/observatory/he… | ||||||||
| 4 | Heinemann S. et al. Managed competition in the Netherlands - A qualitative study. Health Policy, Vol. 109, Issue 2, p113-121. | ||||||||
| 5 | Paulus D. et al. Development of a national position paper for chronic care: Example of Belgium. Health Policy, Vol. 111, Issue 2, p105-109. | ||||||||
| 6 | Tsiachristas A. Exploring payment schemes used to promote integrated chronic care in Europe. Health Policy. Vol. 113, Issue 3, p296-304. | ||||||||
| 7 | De Bruin S. Comprehensive care programs for patients with multiple chronic conditions: A systematic literature review. Health Policy, Vol. 107, Issues 2-3, p108-145. | ||||||||
| Citi informācijas avoti | |||||||||
| 1 | Health Policy Journal. Available from: http://www.hspm.org/hpj.aspx | ||||||||
| 2 | Health Policy and Planning. Available from: http://heapol.oxfordjournals.org/ | ||||||||
