Veselības psiholoģija
Studiju programmas mērķis ir attīstīt praktiskās iemaņas un kompetences, lai iegūtu profesionālo maģistra grādu psiholoģijā un psihologa kvalifikāciju.
Īsumā par programmu
psiholoģija
akreditēta līdz
profesionālais maģistrs psiholoģijā un psihologa kvalifikācija
8.00–20.00 (saskaņā ar plānojumu)
2 budžeta
28 maksas
*Konkurss uz abām budžeta vietām notiek starp visiem šīs studiju programmas reflektantiem.
Studiju vide un metodes
Studiju vide
Studijas notiek mūsdienīgā un tehniski labi iekārtotā vidē. Pamatā tās ir lekcijas un nodarbības, semināri, diskusijas, praktiskā pieredze prakses vietās, dalība profesionālās darbības pārraudzību procesā prakses ietvarā un iespēja saņemt konsultācijas. Studijās tiek veicinātas aktīvās mācību metodes, kas ļauj apvienot iegūtās teorētiskās zināšanas ar praktiskajām iemaņām, – interaktīvās metodes (individuālais un grupu darbs), diskusijas, simulācijas lomu spēles, psiholoģiskā izpēte un konsultēšana praksē, projektu izstrāde, prezentācijas un uzstāšanās, kā arī dalība konferencēs.
Studiju procesā tiek izmantotas mūsdienīgas izglītības tehnoloģijas, tostarp platformas Moodle, Panopto un e-studijas, kur pieejami materiāli studiju kursu apguvei.
Studējošie apgūst psihologa darbam nepieciešamās zināšanas, prasmes un kompetences, kas saistītas ar psihologa profesionālo darbību, psiholoģisko izpēti, psiholoģisko konsultēšanu un palīdzības metodēm – īstermiņa konsultēšanu, kognitīvi biheiviorālās terapijas tehnikas, grupu konsultēšanu, krīžu un traumu psiholoģiju u. c.
Studiju programmā ietverti studiju kursi, kas saistīti ar psiholoģiskās izpētes un konsultēšanas metodēm, organisma funkciju regulāciju, sociālo neirozinātni, psihologa darbu psihosociālajā rehabilitācijā, kā arī pētījumu metodoloģiju u. c. Īpašs uzsvars tiek likts uz digitalizācijas un mākslīgā intelekta integrāciju studiju procesā, sagatavojot studējošos darbam mūsdienīgā, multidisciplinārā veselības aprūpes vidē.
Studiju metodes
Apgūto zināšanu, prasmju un kompetenču novērtēšanā izmanto tādas vērtēšanas metodes kā rakstiskos un mutiskos eksāmenus, testus, esejas, diskusijas, prezentācijas, gadījumu analīzi vai lomu spēles un tai sekojošu analīzi.
Praktiskajās nodarbībās galvenā uzmanība tiek pievērsta gan praktisko prasmju trenēšanai atbilstoši psihologa profesijas standartam noteiktā profesionālās darbības jomā, gan pašrefleksijas veicināšanai, kas sekmē profesionālo izaugsmi, kā arī iesaiste diskusijās.
Katrā prakses vietā ir nodrošināts prakses vadītājs – partnerinstitūcijas darbinieks, kas sniedz atbalstu studējošajiem prakses vietā, un paralēli notiek sadarbība ar psihologu-pārraugu, savas pieredzes analīzei, pašrefleksijai, kā arī atgriezeniskās saites gūšanai un iespējai saņemt praktisku atbalstu problēmsituācijās.
Psiholoģijas laboratorija studējošajiem nodrošina atbilstošas telpas psiholoģiskās konsultēšanas prasmju trenēšanai, kā arī psiholoģiskas izpētes prasmju trenēšanai, nodrošinot izpētes instrumentus, t.d. digitalizētas izpētes metodes un datorizētu elektroencefalogrammas sistēmu.
Pateicoties ciešajai sadarbībai ar dažādu institūciju profesionāļiem psiholoģijas nozarē, tiek uzklausīts darba devēju viedoklis par studiju programmas pilnveidi, lai sasniegtu augstākos profesionālos standartus. Darba devēji iesaistās studiju kursu docēšanā, prakses vietu nodrošināšanā, profesionālās darbības pārraudzību prakses ietvarā īstenošanā, kā arī studiju programmas kvalitātes padomē un noslēguma pārbaudījumos.
Studiju norises vietas
- RSU centrālā ēka, Dzirciema iela 16
- Medicīnas izglītības tehnoloģiju centrs, Anniņmuižas bulv. 26a
- Anatomikums, Kronvalda bulv. 9
- Liepāja, Riņķu iela 24/26 u. c.
- Apgūstamie studiju kursi
3. semestris Kategorija Kursa kods Studiju kursa nosaukums Īstenotājs Kursa vadītājs ECTS A VPUPK_272 Digitālo tehnoloģiju pielietojums psiholoģijā Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Zane Gulbe 3 A VPUPK_250 Maģistra darba izstrāde Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Jeļena Koļesņikova 6 A VPUPK_264 Psiholoģiskās izpētes un konsultēšanas prakse I Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Zane Gulbe 15 A VPUPK_265 Psiholoģiskās izpētes un konsultēšanas prakse II Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Zane Gulbe 21 4. semestris Kategorija Kursa kods Studiju kursa nosaukums Īstenotājs Kursa vadītājs ECTS A VPUPK_055 Kvalifikācijas eksāmens Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Zane Gulbe 3 A VPUPK_250 Maģistra darba izstrāde Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Jeļena Koļesņikova 6 A VPUPK_309 Maģistra darba izstrāde un aizstāvēšana Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Zane Gulbe 21 A VPUPK_265 Psiholoģiskās izpētes un konsultēšanas prakse II Veselības psiholoģijas un pedagoģijas katedra Zane Gulbe 21
"Izvēle turpināt studijas maģistrantūrā ir lēmums par profesionālo identitāti un vietu mūsdienu veselības aprūpes sistēmā. RSU profesionālā maģistra studiju programma "Veselības psiholoģija" ir izveidota, lai sniegtu ne tikai padziļinātas teorētiskās zināšanas, bet arī pamatu un pārliecību par savu profesionālo kompetenci."
RSU psiholoģijas studenti pētniecībā tiek iesaistīti kopš pirmās studiju dienas
Darba iespējas pēc studijām
Lielākā daļa studiju programmas absolventu strādā savā profesijā (ārstniecības un rehabilitācijas iestādēs, izglītības iestādēs, sociālajos dienestos, privātpraksēs). Bieži pēc studiju prakses studējošie saņem darba piedāvājumus un turpina strādāt attiecīgajās iestādēs par psihologiem pēc augstskolas absolvēšanas.
Veselības psiholoģija var palīdzēt dzīvot veselīgāk un skatīties plašāk
Absolventi
Šī maģistra programma nenozīmē diploma iegūšanu vien. Tā ir par reālu iegrimšanu profesijā. Jau no pirmā gada studiju slodze ir ļoti intensīva, un tas nav viegli. Taču intensitāte veicina ļoti strauju profesionālo un personīgo izaugsmi – attīstās izturība, atbildība, un pakāpeniski notiek ieiešana reālajā praksē. Ļoti būtiska programmas priekšrocība ir iespēja strādāt ar klīniskajiem gadījumiem izpētes praksē. Tā sniedz pilnīgi citu izpratnes līmeni par psiholoģiju un izpētes procesu. Īpaši vērtīgi ir tas, ka studiju laikā parādās iespēja apgūt profesionālos instrumentus – Intelekta struktūras testu un Latvijas Klīnisko personības testu, kas vēlāk tiek tieši izmantoti profesionālajā darbībā.
Kopumā programma ir ļoti daudzpusīga – no statistikas un pētniecības metodoloģijas līdz kognitīvi biheiviorālajām tehnikām. Studiju saturs ir loģiski strukturēts: zināšanas un prasmes, kas iegūtas vienā kursā, tiek izmantotas nākamajos, līdz ar to netiek apgūta tikai teorija, bet pakāpeniski tiek veidota stabila profesionālā bāze. Jā, studijas būs izaicinošas, īpaši pirmajā gadā. Taču, izejot šo posmu, notiek būtiskas pārmaiņas – vienā brīdī saproti, ka spēj daudz vairāk, nekā sākumā šķita. Un, iespējams, sevis pārvarēšana un savu robežu paplašināšana izrādīsies vērtīgākais ieguvums šajā programmā.
Neraugoties uz visiem izaicinājumiem, šajā ceļā jūs nepametīs vienus – jūs atbalstīs spēcīga un profesionāla docētāju un profesoru komanda. Mūsu pasniedzēji ir ne vien augsta līmeņa speciālisti savā jomā, bet arī cilvēki, kas ir patiesi ieinteresēti jūsu attīstībā, sniedz vērtīgus padomus un palīdz orientēties profesijā. Programmas direktore Zane Gulbe ir kā stabils balsts visā studiju laikā – vienmēr atsaucīga, saprotoša un iesaistīta, viņa ne tikai uzklausa, bet arī patiesi palīdz atrast risinājumus, kad tas ir nepieciešams.
Nebaidieties un droši leciet šajā vilcienā! Tas būs aizraujošs, brīžiem izaicinošs ceļojums, bet, nonākuši galamērķī, sapratīsiet, ka tas bija tā vērts, būsiet pateicīgi sev par šo izvēli un, pats svarīgākais, būsiet gatavi patstāvīgai profesionālajai darbībai.Anžela Ugorinko, topošā programmas absolvente
Profesionālās maģistra studiju programmas Veselības psiholoģija studijās satiekas studējošie, kuri ir nopietni apņēmušies kļūt par profesionāliem psihologiem. Studējošajiem ir iespēja ne tikai izmantot universitātes plašo prakses vietu klāstu, bet arī veidot ciešas attiecības ar studiju biedriem, izkristalizējot kopīgas intereses un vērtības. Spēcīgā pētniecības vidē studējošie saņem atbalstu no augsti kvalificētiem profesionāļiem visos studiju posmos. Paralēli praksei notiek profesionālās darbības pārraudzība, kurā studējošajiem ir iespēja dalīties savā pieredzē un uzklausīt kolēģu vēstījumus, kas ļauj mācīties citam no cita psihologa pārrauga vadībā. Pēc studijām absolventi ir gatavi integrēties veselības aprūpes sistēmā, izglītības vidē, uzsākt īstenot savu profesionālo darbību privātpraksē vai turpināt studijas doktorantūrā, piedaloties aktuālos valsts mēroga un starptautiskos projektos, sniedzot vērtīgu ieguldījumu, gan zinātnē, gan profesionālajā pilnveidē.
Mg. psych. Linda Nauzere, RSU doktorante, zinātniskā asistenta p. i., klīniskā un veselības psiholoģe Telus international
Studijas maģistrantūras programmā Veselības psiholoģija sniedza nozīmīgas un neatsveramas zināšanas, prasmes un kompetences veselības un klīniskās psiholoģijas jomā. Īpaši vērtīgs bija zinātniski pamatotas pieejas modelis, kas balstās biopsihosociālajā paradigmā, nodrošinot nepieciešamās kompetences psihologa profesionālajam darbam un sekmējot gan teorētisko, gan praktisko zināšanu integrāciju studiju procesā. Studiju process noritēja mūsdienīgā un atbalstošā vidē, ko nodrošināja profesionāli, pieredzējuši un atsaucīgi docētāji – savas jomas lietpratēji. Studiju laikā bija iespēja piedalīties zinātniskajā darbā, kas ļāva attīstīt akadēmiskās un pētnieciskās prasmes. Tas rezultējās ar dalību zinātniskās konferencēs un ar starptautiski citējamu publikāciju sagatavošanu, tādējādi sniedzot ieguldījumu psiholoģijas zinātnē ne tikai Latvijas, bet arī pasaules mērogā. Studiju laikā apgūtās zināšanas, prasmes un kompetences ir kļuvušas par pamatu profesionālajam darbam un personības pilnveidei. Šī bāze ir nozīmīga, strādājot ar klientiem gan privātpraksē, gan ārstniecības iestādēs. Iegūtās zināšanas pielietoju arī akadēmiskajā darbā, esot vieslektorei RSU, kā arī aktīvi darbojoties Latvijas Psihologu biedrībā un citās profesionālās organizācijās. RSU manā profesionālajā izaugsmē ir bijusi nemainīgi nozīmīga – to esmu absolvējusi trīs reizes, un tā vienmēr būs mana Alma Mater, tāpēc nešaubīgi rekomendēju to ikvienam.
Mg. psych. Sandra Feldmane, klīniskā un veselības psiholoģe, praktizē privātpraksē Mārupes doktorātā, Jūrmalas slimnīcā un Profesora Skrides Sirds klīnikā, vieslektore RSU
Uzņemšanas prasības
- Obligātās prasības
- Pirmā cikla augstākā izglītība (bakalaura grāds) psiholoģijā vai tam pielīdzināma izglītība
- Iestājpārbaudījums – intervija par motivāciju studēt attiecīgajā studiju programmā un potenciālo pētījuma projektu maģistra darbam, kā arī mutiska refleksija angļu valodā par iestājpārbaudījuma komisijas piedāvāto mūsdienu aktuālo tēmu psiholoģijā
- Studijām angļu valodā – angļu valodas zināšanas vismaz B2 līmenī
- Dokumenti, kas jāiesniedz
- Jāaizpilda pieteikums elektroniskajā Uzņemšanas sistēmā https://uznemsana.rsu.lv un jāpievieno sekojoši dokumentu elektroniskie faili / datnes:
- Pase (datu lapa) vai personas apliecība (eID abas puses)
- Fotogrāfija (studējošā apliecībai)
- Bakalaura diploms un diploma pielikums
- Dzīvesgājuma apraksts (CV)
- Dokuments, kas apliecina dokumentu reģistrēšanas pakalpojuma apmaksu
- Ja kādā no iesniedzamajiem dokumentiem ir cits personas uzvārds un/vai vārds un/vai personas kods nekā pasē, tad jāuzrāda arī dokuments, kas apliecina personas datu maiņu
- Ja reflektants izglītības dokumentu vai akadēmisko grādu ir ieguvis ārvalstīs (izņemot Beļģijā, Igaunijā, Lietuvā, Luksemburgā vai Nīderlandē), iesniegumam pievieno Akadēmiskās informācijas centra izziņu par to, kādam Latvijā piešķirtam izglītības dokumentam vai akadēmiskajam grādam atbilst ārvalstīs iegūtais izglītības dokuments vai grāds
- Vērtēšanas kritēriji
Studiju programmas Veselības psiholoģija reflektantus imatrikulē saskaņā ar konkursa rezultātiem, ko veido intervijas un diploma vidējās svērtās atzīmes vērtējums.
Vienādu vērtējumu summas gadījumā konkursu ietekmē diploma vidējā svērtā atzīme.
Ko studēt tālāk
Studijas iespējams turpināt RSU doktora studiju programmās:
Programmas direktors
Studiju programmas direktore, Veselības un sporta zinātņu fakultāte
Zinātniskā asistenta p. i., Sabiedrības veselības institūts
