Pārlekt uz galveno saturu

Īsumā par programmu

Studiju virziens:
sociālā labklājība
1. cikla (Bakalaura) studiju programma
akreditēta līdz
Iegūstamais grāds vai kvalifikācija:
profesionālais bakalaura grāds sociālajā darbā un sociālā darbinieka kvalifikācija
Valoda: Latviešu
Apjoms kredītpunktos/ECTS: 160/240
Lekciju norises vieta: Rīga
4 gadi

4,5 gadi *


Darbdienās 8.00–20.00

Pk., S. 9.00–19.00*

Vietu skaits:
12 budžeta

15 maksas*

6 maksas**

Studiju maksas tabula

2500 EUR/gadā*

1700 EUR/gadā**

*Nepilna laika studijas

**Maksas studiju vietu skaits, kam tiek piemērota atlaide 

Studiju vide, saturs un metodes

Studiju vide

Studijas norisinās mūsdienīgā un labiekārtotā universitātes vidē un sniedz iespēju skaidri un saprotami uztvert mācību saturu, kā arī apgūt mācību vielu patstāvīgi.

Studiju saturs

  • Apgūsi humanitāro un sociālo zinību disciplīnas, kas attīsta kritiski radošās domāšanas prasmes, nodrošina izpratni par cilvēka psihosociālo attīstību, starppersonu attiecībām, sociālām sistēmām, ekonomiskās, sociālās un kultūras vides ietekmi uz cilvēka psihosociālo funkcionēšanu, dzīves kvalitāti, vajadzībām un resursiem.
  • Mācīsies medicīnas disciplīnas – cilvēka anatomiju, fizioloģiju, iekšķīgās slimības, balsta un kustību aparāta slimības, psihiatriju un narkoloģiju, funkcionālo spēju novērtēšanu, farmakoloģijas pamatus, psihosomatisko medicīnu un psihoterapiju. Šīs teorētiskās zināšanas veicina izpratni par cilvēka organisma veselību un tās ietekmi uz cilvēka dzīves darbībām un sociālo funkcionēšanu.
  • Studēsi specialitātes priekšmetus – sociālā darba organizāciju pašvaldībās, sociālā darba teorijas un metodes, sociālo darbu ar ģimeni un grupām, sociālo pedagoģiju, sarunu vadīšanas un terapeitisko attiecību veidošanas prasmes, sociālā darba pārraudzību un sabiedriskās attiecības, klīnisko sociālo darbu ar bērniem, pieaugušajiem un pacientiem ar infekcijas slimībām.

Sociālais darbs ir uz pārmaiņām vērsta iespēju profesija
Mūsdienu pasaule nav iedomājama bez sociālajiem darbiniekiem
Sociālais darbs ir sadarbība, sapratne un līdzjūtība

Apgūstamie studiju kursi

Kursa kodsStudiju kursa nosaukumsĪstenotājsKursa vadītājsKredītpunkti / ETCS
VPUPK_196Attīstības psiholoģijaVeselības psiholoģijas un pedagoģijas katedraAelita Vagale2 / 3
LUSDK_073Bakalaura darbsLabklājības un sociālā darba katedraMarika Lotko8 / 12
LUSDK_272Bērnu un ģimenes tiesībasLabklājības un sociālā darba katedraAndris Ārgalis2 / 3
REK_151Cilvēka funkcionēšanas bio-medicīniskie aspektiRehabilitācijas katedraAgnese Simsone2 / 3
JF_015CilvēktiesībasSociālo zinātņu fakultāteIlze Bērziņa2 / 3
KPUMTK_010Civilā un vides aizsardzība, pirmā palīdzībaKlīnisko prasmju un medicīnas tehnoloģiju katedraOļegs Sabeļņikovs2 / 3
LUSDK_280Darba vides ergonomikaLabklājības un sociālā darba katedraIvars Vanadziņš2 / 3
LUSDK_257Digitālās tehnoloģijas sociālajā darbāLabklājības un sociālā darba katedraDaniel Markovič2 / 3
LUSDK_261Emocionālā pratība sociālajā darbāLabklājības un sociālā darba katedraSilva Rupaine2 / 3
REK_075Funkcionālo spēju ierobežojumu novērtēšana un klasifikācijaRehabilitācijas katedraLīga Savicka2 / 3
LUSDK_278Gerontoloģiskais sociālais darbsLabklājības un sociālā darba katedraAnita Ābele2 / 3
LUSDK_182Ģimenes politikaLabklājības un sociālā darba katedraIlze Trapenciere2 / 3
MDAK_283Iekšķīgo slimību pamatiMāszinību un dzemdību aprūpes katedraDagnija Brutāne2 / 3
LUSDK_044Ielu sociālais darbsLabklājības un sociālā darba katedraJaneta Bokaldere2 / 3
LUSDK_205Ievads sociālajā darbā un profesionālā ētikaLabklājības un sociālā darba katedraĀrija Baltiņa2 / 3
IUDK_036Klīniskais sociālais darbs ar infekciju slimību pacientiemInfektoloģijas katedraLudmila Vīksna2 / 3
LUSDK_162Krīzes intervenceLabklājības un sociālā darba katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_178Kursa darbs: cilvēks sociālā vidēLabklājības un sociālā darba katedraMarika Lotko2 / 3
LUSDK_179Kursa darbs: sociālā darba mērķa grupu sociālās problēmasLabklājības un sociālā darba katedraMarika Lotko2 / 3
LUSDK_284Līderība starpprofesionāļu komandas darbāLabklājības un sociālā darba katedraZane Šteinerte2 / 3
LUSDK_138Lietišķā socioloģija: kvantitatīvās un kvalitatīvās metodesLabklājības un sociālā darba katedraIlze Trapenciere2 / 3
VPUPK_287Pedagoģija sociālajā darbāVeselības psiholoģijas un pedagoģijas katedraAira Aija Krūmiņa2 / 3
LUSDK_157Pediatrijas pamati un klīniskais sociālais darbs ar bērniemLabklājības un sociālā darba katedraAina Briede2 / 3
LUSDK_133Pētniecības metodoloģija un loģikaLabklājības un sociālā darba katedraHelmuts Caune2 / 3
LUSDK_276Pētnieciskais projektsLabklājības un sociālā darba katedraIveta Dūma4 / 6
LUSDK_069Pirmsdiploma prakseLabklājības un sociālā darba katedraDagnija Staķe4 / 6
LUSDK_217Prakse: profesionālo prasmju treniņšLabklājības un sociālā darba katedraIveta Dūma2 / 3
LUSDK_275Prakse: sociālais darbs pašvaldību sistēmāLabklājības un sociālā darba katedraDagnija Staķe4 / 6
LUSDK_258Profesionālā komunikācija sociālajā darbāLabklājības un sociālā darba katedraĀrija Baltiņa2 / 3
LUSDK_216Profesionālā prakse pašvaldības institūcijās ar dažādām mērķa grupāmLabklājības un sociālā darba katedraDagnija Staķe12 / 18
LUSDK_279Projektu izstrāde un vadīšanaLabklājības un sociālā darba katedraMārtiņš Menniks2 / 3
LUSDK_079Psiholoģijas pamatiLabklājības un sociālā darba katedraLiāna Deklava2 / 3
LUSDK_281Psihosociālās rehabilitācijas formas un metodes ar dažādām mērķa grupāmLabklājības un sociālā darba katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_286Psihoterapeitiskās pieejas sociālajā darbā ar gadījumuLabklājības un sociālā darba katedraLiāna Deklava2 / 3
LUSDK_187Publiskā saskarsme un valsts komunikācijaLabklājības un sociālā darba katedraAivars Stankevičs2 / 3
PUNK_025Sabiedrības psihiskā veselība un sociālais darbs psihiatrijāPsihiatrijas un narkoloģijas katedraMāris Taube2 / 3
SVUEK_083Sabiedrības veselībaSabiedrības veselības un epidemioloģijas katedraLaura Isajeva2 / 3
LUSDK_208Sarunas vadīšanas un profesionālo attiecību veidošanas prasmesLabklājības un sociālā darba katedraDaina Vanaga2 / 3
LUSDK_204Sociālā darba filozofija un vēstureLabklājības un sociālā darba katedraLolita Vilka2 / 3
LUSDK_100Sociālā darba organizācija pašvaldībāsLabklājības un sociālā darba katedraMārtiņš Moors2 / 3
LUSDK_207Sociālā darba teorijas un metodesLabklājības un sociālā darba katedraLolita Vilka4 / 6
VC_147Sociālā darba terminoloģija angļu valodāSociālo zinātņu fakultāteSvetlana Muhejeva2 / 3
LUSDK_203Sociālā darba vadībaLabklājības un sociālā darba katedraĀrija Baltiņa2 / 3
LUSDK_116Sociālā politikaLabklājības un sociālā darba katedraMārtiņš Moors2 / 3
LUSDK_118Sociālā psiholoģijaLabklājības un sociālā darba katedraIlze Trapenciere2 / 3
SVUEK_113Sociālā uzņēmējdarbībaSabiedrības veselības un epidemioloģijas katedraAnita Kokarēviča2 / 3
LUSDK_091Sociālais darbs ar gadījumuLabklājības un sociālā darba katedraAnita Ābele3 / 4.5
LUSDK_285Sociālais darbs ar ģimeniLabklājības un sociālā darba katedraJana Pūķe4 / 6
LUSDK_241Sociālais darbs ar grupāmLabklājības un sociālā darba katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_093Sociālais darbs makrolīmenī un kopienāLabklājības un sociālā darba katedraMarika Lotko2 / 3
LUSDK_119Sociālās drošības sistēma LatvijāLabklājības un sociālā darba katedraMārtiņš Moors2 / 3
LUSDK_149Sociālo pakalpojumu ekonomika un vadībaLabklājības un sociālā darba katedraMārtiņš Moors3 / 4.5
LUSDK_273Sociālpedagoģiskā darbība sociālajā darbāLabklājības un sociālā darba katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_183Socio-kultūras kompetence sociālajā darbāLabklājības un sociālā darba katedraMarika Lotko2 / 3
LUSDK_181Socioloģijas teorijas sociālajā darbāLabklājības un sociālā darba katedraIlze Trapenciere2 / 3
LUSDK_127Speciālā pedagoģijaLabklājības un sociālā darba katedraSilva Rupaine2 / 3
SL_019Statistikas pamatiStatistikas mācību laboratorijaInāra Kantāne2 / 3
LUSDK_006Supervīzija Sociālajā darbāLabklājības un sociālā darba katedraLaila Balode2 / 3
LUSDK_277Tiesību piemērošana sociālā darba praksēLabklājības un sociālā darba katedraAndris Ārgalis2 / 3
LUSDK_009Uz pierādījumiem balstīts sociālais darbsLabklājības un sociālā darba katedraSilva Rupaine2 / 3
LUSDK_194Valsts pārbaudījuma eksāmensLabklājības un sociālā darba katedraMarika Lotko4 / 6
LUSDK_020Zīmju valodaLabklājības un sociālā darba katedraInese Immure2 / 3

Studiju metodes

Programmas apguvei tiek izmantotas dažādas aktīvas mācību formas: lekcijas, semināri, praktikumi, meistarklases u. c. Studējošajiem tiek nodrošināta daudzpusīga mācību prakse veselības aprūpes un sociālo pakalpojumu institūcijās ar dažādām klientu grupām. Mācību procesā nozīmīga loma ir studentu patstāvīgajām studijām un pētniecībai.

Pilna laika studentiem 3. studiju gadā tiek nodrošināta apmaksāta prakses vieta.

Studiju norises vietas

Darba iespējas pēc studijām

Studiju programmas absolventi strādā valsts un pašvaldības institūcijās, kā arī nevalstiskajās organizācijās: krīzes centros, dienas centros, sociālajos dienestos, sociālās aprūpes centros, bērnu un jauniešu mājās, rehabilitācijas centros, slimnīcās, SOS ciematos, skolās, patversmēs, Labklājības ministrijā u. c.

Sociālais darbinieks – palīgs, atbalstītājs un aizstāvis grūtās dzīves situācijās
Apgūstot sociālā darbinieka profesiju, tu kļūsi par palīgu cilvēkiem
No sociālā darba brīvprātīgā līdz Sociālā dienesta vadītāja amatam 25 gadu vecumā

Pētījumā Par Latvijas augstskolu sociālā darba jomas studiju programmu izvērtējumu darba devēji un absolventi pozitīvi novērtē apgūtās profesionālās kompetences Rīgas Stradiņa universitātes bakalaura studiju programmā Sociālais darbs.

Uzņemšanas prasības

Obligātās prasības
  • Vidējā izglītība
  • CE sertifikāts latviešu valodā un matemātikā
  • CE sertifikāts svešvalodā vai starptautiskas testēšanas institūcijas pārbaudījuma dokuments
Dokumenti, kas jāiesniedz
  • Jāaizpilda pieteikums elektroniskajā Uzņemšanas sistēmā https://uznemsana.rsu.lv un jāpievieno sekojoši dokumentu elektroniskie faili / datnes:
  • Pase (datu lapa) vai personas apliecība (eID abas puses
  • Fotogrāfija (studējošā apliecībai)
  • Atestāts, kas apliecina vispārējās vidējās izglītības iegūšanu
  • Atestāta par vispārējo vidējo izglītību pielikums Sekmju izraksts (abas puses), kurā reflektantam, kurš vispārējo vidējo izglītību ir ieguvis laikposmā no 1997. / 98. mācību gada līdz tekošajam uzņemšanas periodam, sekmju izrakstā obligāto un izvēlēto pamatpriekšmetu vērtējums ir vismaz 4 balles 10 ballu sistēmā (atzīmes specializētajos kursos netiek ņemtas vērā)
  • Centralizēto eksāmenu (turpmāk – CE), kas minēti augstāk, sertifikāti 
  • Dokuments, kas apliecina dokumentu reģistrēšanas pakalpojuma apmaksu
  • Ja kādā no iesniedzamajiem dokumentiem ir cits personas uzvārds un / vai vārds un / vai personas kods nekā pasē, tad jāuzrāda arī dokuments, kas apliecina personas datu maiņu
  • Par iestāšanās dokumentu reģistrēšanu nav jāmaksā bāreņiem un bez vecāku gādības palikušiem bērniem. Bāreņiem un bez vecāku gādības palikušiem bērniem jāuzrāda normatīvajos aktos noteiktā kārtībā izsniegta apliecība sociālo garantiju nodrošināšanai, bet ne ilgāk kā līdz 24 gadu vecuma sasniegšanai 
  • Ja reflektants izglītības dokumentu vai akadēmisko grādu ir ieguvis ārvalstīs (izņemot Igaunijā un Lietuvā), iesniegumam pievieno Akadēmiskās informācijas centra izziņu par to, kādam Latvijā piešķirtam izglītības dokumentam vai akadēmiskajam grādam atbilst ārvalstīs iegūtais izglītības dokuments vai grāds
Vērtēšanas kritēriji

Studiju programmas Sociālais darbs reflektantus imatrikulē saskaņā ar konkursa rezultātiem, ko veido CE vērtējumi matemātikā, latviešu valodā, svešvalodā.
Uzņemšanas rezultātu kopvērtējumu 100% sastāda:

  • 10% no kopējā vērtējuma ietekmē CE vērtējums Matemātikā,
  • 45% no kopējā vērtējuma ietekmē CE vērtējums Latviešu valodā,
  • 45% no kopējā vērtējuma ietekmē CE vērtējums svešvalodā vai starptautiskas testēšanas institūcijas pārbaudījuma vērtējums svešvalodā.

Reflektantiem, kuri vidējo vispārējo izglītību ir ieguvuši pēc Valsts izglītības satura centra (VISC) īstenotā projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” (Skola 2030), konkursa rezultātu sastāda valsts pārbaudes darbu rezultāti šādos izglītības apguves līmeņos:

  • Augstākais līmenis (reizina ar koeficientu 1.0)
  • Optimālais līmenis (reizina ar koeficientu 0.75)
  • Vispārīgais līmenis (reizina ar koeficientu 0.5)

Vienādu vērtējumu gadījumā konkursu ietekmē vidējās izglītības diploma vidējā atzīme.

Papildu punkti pie kopējā konkursa rezultāta tiek piešķirti par godalgotu vietu iegūšanu (1.–3. vieta):
Latvijas Republikas (nacionālajās) mācību priekšmetu olimpiādēs – 2 punkti,
Starptautiskajās mācību priekšmetu olimpiādēs – 4 punkti,
Latvijas (nacionālie) skolēnu zinātniski pētnieciskie darbi dabaszinātņu, medicīnas vai veselības zinātņu sekcijā – 1 punkts,
Starptautiskie skolēnu zinātniski pētnieciskie darbi dabaszinātņu, medicīnas vai veselības zinātņu sekcijā – 2 punkti.

Ko studēt tālāk

Studijas iespējams turpināt RSU maģistra studiju programmās.

Programmas direktors

Kontaktinformācija